Trabajo de ivestigacion

dTRABAJO DE INVESTIGACIÓN:
Juan es un adolescente de 14 años que en su habitación cada fin de semana, es un desorden total, vive por chilca cerca al parque Peñaloza y todas las tardes practica consu grupo de amigos coreografías para los diferentes concursos que participan.
Al sacar su ropa sucia siempre mezcla las medias con las demás prendas y cuando limpia su cuarto siempre la suciedad lomete debajo de la cama.
A juan le gusta siempre salir los fines de semana pues en esos días participa en los concursos y su mamá prepara flan que es su postre favorito.
HIPÓTESIS:
Para modificarla conducta problema hemos primero identificado los reforzadores de conducta que motivan a juan (participar en concursos de baile los fines de semana) y hemos ideado un método para modificarlo y hemosencontrado el más adecuado que lo probaremos durante los siguientes 5 días.
Primero utilizaremos la técnica de conducta de castigo negativo que consiste en quitarle lo que más le agrada al sujetosi es que realice la conducta inadecuada. Un ejemplo seria retirarle el permiso para salir entrenar o no comer su flan favorito.
Después conjuntamente con el primero utilizaremos la técnica demoldeamiento para establecer la conducta final que queremos obtener reforzando de forma constante la conducta deseada y sea haga frecuentemente.
ECONOMÍA DE FICHAS:
Los programas de economía de fichasson procedimientos dirigidos a establecer un control estricto sobre un determinado ambiente.
Los reforzadores que se usan son fichas que después se cambiarán por algo que al sujeto le guste.

Lehemos planteado a juan el programa de fichas le hemos dicho que cada día que arregle su cuarto o haga una tarea del hogar le vamos a dar una insignia de suerte si al llegar el fin de semana acumula 10fichas de estas podrá ir a participar a los concursos caso contrario no podrá hacerlo.
A lo largo de la observación será premiando con fichas con los cambios de conductas problema caso contrario se...