Trabajo De Keviiin



Colegio de bachillerato “Atahualpa”

Nombre: Kevin Cusanguan
Curso : Segundo “A” Ciencias
Tema : La creatividad
Lic. : Merle Jaramillo
Materia : Desarrollo de pensamiento critico


Año lectivo
2015-2016



Índice




Qué es la creatividad………………………………………………………….....3
Tipos de creatividad……….………………………………………………….....4
¿Cómo influye la utilización de técnicas artísticas en lacreatividad............5
Qué tipo de creatividad empleo para su proyecto…………………………….6
Qué importancia posee la imaginación y la memoria para ser creativo…….7
Como llegar a ser creativos …………………………………………………….8
Ejemplos de creatividad…………………………………………………………9
Bibliografía……………………………………………………………………….10




Qué es la creatividad
La creatividad es la capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, o de nuevasasociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. La creatividad es sinónimo del "pensamiento original", la "imaginación constructiva", el "pensamiento divergente" o el "pensamiento creativo". La creatividad es una habilidad típica de la cognición humana, presente también hasta cierto punto en algunos primates superiores, y ausente en la computaciónalgorítmica, por ejemplo.
La creatividad, como ocurre con otras capacidades del cerebro como son la inteligencia, y la memoria, engloba varios procesos mentales entrelazados que no han sido completamente descifrados por la fisiología. Se mencionan en singular, por dar una mayor sencillez a la explicación. Así, por ejemplo, la memoria es un proceso complejo que engloba a la memoria a corto plazo,la memoria a largo plazo y la memoria sensorial
El pensamiento original es un proceso mental que nace de la imaginación. No se sabe de qué modo difieren las estrategias mentales entre el pensamiento convencional y el creativo, pero la cualidad de la creatividad puede ser valorada por el resultado final.
La creatividad también se desarrolla en muchas especies animales, pero parece que la diferencia decompetencias entre dos hemisferios cerebrales es exclusiva del ser humano. Una gran dificultad para apreciar la creatividad animal, es que en la mayoría de especies, sus cerebros difieren totalmente del nuestro, estando especializados en dar respuesta a estímulos y necesidades visuales, olfativas, de presión y humedad propias. Solo podemos apreciar la creatividad con mayor facilidad, en lasdiferencias de comportamiento entre individuos en animales sociales, cantos, cortejos, construcción de nidos, y uso de herramientas.


Tipos de creatividad
1. CREATIVIDAD MIMÉTICA. Este tipo de creatividad se centra principalmente en copiar, en imitar, en reproducir algo exactamente igual. Es el tipo de creatividad menos elaborada y más básica, ya que incluso algunos animales son capaces dedesarrollarla.
2. CREATIVIDAD ANALÓGICA. La creatividad analógica requiere una complejidad mayor que la mimética porque la analogía busca conectar cualidades semejantes en seres, objetos, imágenes… diferentes. Lo importante de la creatividad analógica es que el alumno se sirve de lo que sabe para comprender, relacionar, conectar aquello que desconoce.
3. CREATIVIDAD BISOCIATIVA. La creatividad bisociativa seda cuando se unen dos ideas distintas para crear un nuevo resultado, para crear una nueva idea, producto u objeto, por ejemplo. Es importante, al respecto, diferenciar entre la asociación y la bisociación, porque en la asociación hay una cercanía o conexión entre dos ideas, algo que no sucede en la creatividad bisociativa.
¿Cómo influye la utilización de técnicas artísticas en la creatividad?Es importante tener en cuenta las capacidades anteriores pero no deben separarse estas capacidades de los fundamentos que ofrecen los estudios psicológicos más recientes sobre la personalidad y la creatividad, los que señalan que la actividad creativa la produce un sujeto que opera con sus capacidades, es decir, que no es la capacidad directamente la que determina la capacidad creadora sino que,...