Trabajo De La Etapa 2 Y 3 De Sociales 1

Universidad autónoma de nuevo león
Preparatoria 22

Ciencias Sociales
Actividades Etapa 2
Las grandes revoluciones
Nombre: Manuel Martín Martínez tapia
Grupo:122
Nl:29Personajes
Obra
PRINCIPIOS QUE SUSTENTAN
Johnloke
Segundo ensayo sobre gobierno civil
Derecho natural, libertad y la propiedad.
Montesquieu
Espíritu de las leyes
Análisis de los problemas a lanaturaleza del funcionamiento de la política.
Voltaire
Tratado sobre pedagogía
Fue a favor de las nuevas ideas.
Gournay

Lucho por que se eliminaran las cooperaciones.



Adam Smith
Riqueza de lasnaciones.
Reclamar la libertad para las actividades económicas.

Escuela
Representante
Principio que sustenta
Mercantilismo

Establecía finalidad esencial de la vida.
Fisiocracia
Quesnay y GournayReacción radical contra el afán reglamentarita al mercantilismo debido a su anulado por completo de la libertad.
Liberalismo económico
Adam Smith
Reclamar la libertad para las actividadeseconómica.



Lado izquierdo
Resumen
Lado derecho
Reflexiones subjetivas
Fue un cambio tecnológico económico y social fue producto de una serie de inventos y descubrimientos técnicos que se desarrollan masen los piases que contaban con mayores recursos mejor preparación técnica y condiciones.
Hay 3 aspectos de la revolución francesa:
Acumulación original de capital:
Producto de piratería de losingleses contra barcos españoles también la captura y venta de esclavos.
Crecimiento: Despoja de la tierra que cultivaban los siervos.
La mano de factura fueron incrementando su producción y su mercado.La revolución francesa hizo que cambiara todo a como era antes ahora con la tecnología, los aparatos hacen productos mejor a como los haría una persona pero antes todo lo hacían esclavos los cualeslas vendían o compraban solo por su color de piel.

Actividad de Aplicación
¿Cómo era?
En la actualidad
La vida en el campo:
Sembraban a mano
La vida en el campo:
Se usan maquinas de cultivo...