Trabajo De Laboratorio

N° | NOMBRE | N° | NOMBRE |
1 | TRIANGULO | 21 | PINZA PARA TUBOS |
2 | POTENCIOMETRO | 22 | MORTERO CON PILON |
3 | MECHERO BUNSEN | 23 | MATRAZ ERLENMEYER |
4 | TRIPODE | 24 | MATRAZ BALON |
5 | SOPORTE UNIVERSAL | 25 | CUCHARA |
6 | CRISOL | 26 | PINZA DE MADERA |
7 | PINZA PARA CRIZOL | 27 | MATRAS KITASATO |
8 | ARO DE SOPORTE | 28 |ALAMBRE DE NICRON |
9 | GRADILLA “Z” | 29 | TUBO DE ENSAYO |
10 | PINZA DE MOSS | 30 | NUEZ |
11 | DESECADOR | 31 | FIOLA |
12 | GRADILLA | 32 | PIPETA AFORADA |
13 | TERMOMETROS | 33 | VASO DE BEAKER |
14 | REJILLA CON ASBESTO | 34 | PROBETA GRADUADA |
15 | BALANZA ANALITICA | 35 | BURETA GRADUADA |
16 | PIPETA GRADUADA | 36 | FRASCO LAVADOR |
17 | ESPATULA | 37 | EMBUDO DEDECANTACION |
18 | LUNA DE RELOJ | 38 | EMBUDO CON CRIVA |
19 | CAPSULA DE PORCELANA | 39 | EMBUDO |
20 | ESCOBILLA | 40 | GOTERO |
2.- PROCEDIMIENTO:
IDENTIFICA LOS MATERIALES QUE SE MUESTRAN EN LA FIGURA Y COLOCA SU NOMBRE EN EL NUMERO QUE LE CORRESPONDE

1- TRIANGULO 2- POTENCIOMETRO

3- MECHERO BUNSEN 4 - TRIPODE



5.- SOPORTE UNIVERSAL6.-CRISOL


7.- PINZA PARA CRISOL 8.- ARO SOPORTE

9.- GRADILLA “Z” 10.- PINZA DE MOSS

11.- DESECADOR 12.- GRADILLA

13.- TERMOMETRO 14.- REJILLA CON ASBESTO

15.- BALANZA ANALITICA 16.- PIPETA GRADUADA



17.- ESPATULA 18.- LUNA DE RELOJ



19.- CAPSULA DE PORCELANA 20.-ESCOBILLA

21.- PINZA PARA TUBOS 22.- MORTERO CON PILON

23.-MATRAZ 24.- BALON



25.- CUCHARA 26.- PINZA DE MADERA


27.- KITASATO 28.- ALAMBRE DE NICRON



29.- TUBO DE ENSAYO 30.- NUEZ

31.- FIOLA 32.- PIPETA AFORADA

33.- VASO DE BEAKER 34.- PROBETA GRADUADA



35.- BURETA GRADUADA 36.- FRASCO LAVADOR

37.- EMBUDO DE DECANTACION 38.- EMBUDO CON CRIBA

39.- EMBUDO40.- GOTERO

3.- RESPONDO:
a) ¿Qué importancia tiene el laboratorio:
* En un centro educativo:
En el sector educativo, la experiencia en laboratorio, es muy importante ya que brinda la valiosa oportunidad para que los estudiantes desarrollen experimentos que faciliten el estudio de la química y la física, ya que allí se llevan a la practica los conocimientos teóricos aplicandolas técnicas de uso mas común en la materia las que permiten comprobar hipótesis obtenidas durante la aplicación del método científico, además, habilidades de comunicación tanto oral como escrita, liderazgo y cooperación.
El aprendizaje en el laboratorio permite, además de adquirir conocimientos, entender las etapas del método científico. El laboratorio ha de estar adecuado para desarrollarciclos didácticos repetibles cuya duración ha de ser limitada y controlada ya que será utilizado sucesivamente por grupos distintos de alumnos.
El laboratorio puede ser usado como método de comprobación o de investigación

* En un hospital:

En un hospital es muy importante un laboratorio, porque es el lugar donde se realizan los análisis clínicos que contribuyen al estudio, prevención,diagnostico y tratamiento de los problemas de salud de los pacientes. Mediante sus métodos de apoyo diagnostico nos ayudan a conocer nuestro estado de salud, y los análisis que en él se realizan, nos permite conocer muchas de las causas de nuestras enfermedades.
En el laboratorio clínico se obtienen y se estudian muestras biológicas, como sangre, orina, excremento, líquido sinovial(articulaciones), líquido cefalorraquídeo, exudados faríngeos y vaginales, entre otros tipos de muestras.
En este tipo de laboratorios es imprescindible el uso de bata, guantes, tapabocas, gorro y gafas protectoras.

* En una industria de alimentos (conservas, etc.)
En una Industria de alimentos es de vital importancia el laboratorio, ya que los alimentos pueden ser vehículos potenciales para la...