Trabajo de las mentes del futuro



TALLER DE LA MENTE ÉTICA





LAURA VANESA RICARDO PÉREZ

GRADO 7°C







INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONI LENIS
ÁREA DE HUMANIDADES Y LENGUAJE

SINELEJO – 21 DE MARZO 2014.



TALLER DE LA MENTE ÉTICA

1. ¿Cuándo se hace más fácil el trabajo de una mente ética?
Rta: El logro de una mente ética es más fácil cuando uno se ha creado en un entorno donde el buen trabajo, es la norma. Unejemplo es la cultura China, donde se cultiva el trabajo disciplinado o sociedades. Hoy por hoy china va camino a convertiste en una superpotencia económica a nivel mundial.
2. ¿Dónde empieza la orientación ética?
Rta: La orientación ética empieza en el hogar. Los niños escuchan a sus padres referirse a su trabajo deduciendo de sus comentarios si este es el mejor lugar para conseguir el sustento opor el contrario un lugar al que deben ir por obligación. Además los niños observan la forma como sus padres asumen los compromisos y roles que genera el hogar aprendiendo así mucho de ello.
3. ¿Qué consecuencias puede acarréale aun profesional si se aparta de las normas su campo, para ejercer su profesión?
R. Corren el riesgo de ser inhabilitados para ejercer su profesión, ya que se desligande su dimensión ética lo que deben hacer.

4. ¿A qué se debe el éxito de la ciudad de Reggio Emilia?
El éxito de esta gran ciudad obedece a un gran sentido de pertenencia y a una actitud cívica de sus habitantes, reflejada en su sistema formativo, desde la primera infancia en centros pre escolares educación básica y centros universitarios. Los
Jóvenes sirven de tutores a los más pequeños,trasmitiéndole valores.
Los jóvenes profesionales hacen sus prácticas profesionales en trabajos afines a sus carreras.
Al trabajo en equipo y muy bien hecho.
5. ¿En qué consiste apoyo horizontal?
R. Este tipo de apoyo se da en jóvenes que tienen más o menos una misma edad y en donde las conductas y las creencias de estos jóvenes ejercen gran influencia, por lo que se creen con más libertad máspoder, más conocimiento.
No obstante es un tipo de apoyo peligroso si no se tiene el visto bueno de los padres de sus actividades de sus pensamientos y tendencias.
6. ¿Cómo podemos vivir en un mundo cada día más poblado, respetando a los demás?
R. En la medida en que aceptemos las diferencias, sus pensamientos a que valoremos y respetamos otros grupos distintos del nuestros, podemos convivir en paz.7. ¿Cómo eran vistos auditores de cuenta durante el siglo XX?
R. Eran vistos como profesionales con verdaderos valores que actuaban dentro de unos parámetros éticos e incorruptibles como garantía de una labor ética.
8. ¿Qué paso al principio del siglo XXI que afectó la economía de Estados Unidos y varios países?
R. AL principio del siglo XXI estallaron varios escándalos financieros debido a quea las empresas independientes de auditorías de cuentas de todo tipo d empresas conocidas como Las cinco grandes, actuaban con poco profesionalismo y dejaban pasar por alto las fallas que encontraban al auditar y certificaban cuentas sabiendo que como mínimos eran erróneas e ilegales.
9. ¿Qué objetivos tiene el estudio en los jóvenes?
R. El estudio en los jóvenes que supone que es un trabajo,tiene como objetivo principal en educar a los jóvenes en las actitudes básicas en las principales disciplinas o en metas que le ayudan a fortalecer el pensamiento sintético o creativo dominado así el currículo que se orienta en su educación.
10. ¿De qué depende de que alguien llegue hacer un buen profesional?
R. Para que una persona llegue hacer un buen profesional depende de que esté dispuesto arealizar un buen trabajo y no renunciar a la meta propuesta, teniendo en cuenta de Las cuatro M: Misión, Modelos, mirarse al espejo con versión individual. Mirarse al espejo con responsabilidad.




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