Trabajo de lectura: en busca de una patria
Páginas: 2 (353 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2014
TRABAJO DE LECTURA ACERCA DE EN BUSCA DE UNA PATRIA
El trabajo sobre la lectura del libro En busca de una patria lo haremos en este sitio, y consistirá en lo siguiente:
1. Trabajo engrupo.
Una parte del trabajo se hará en grupos. Se formarán tres grupos, cada uno de los cuales se encargará de los siguientes apartados:
Grupo 1: Mapa con el viaje de Eneas. Este grupo elaboraráun mapa en Google Maps siguiendo la ruta de Eneas desde Troya hasta Italia. En el mapa figurarán los siguientes puntos: Troya, Tracia, Delos, Creta, Estrófadas, Butroto, Sicilia, Cartago, Cumas yTíber. En cada uno de estos lugares se incluirá una imagen y un breve texto que reseñe los hechos que en él ocurren.
Grupo 2: Aventuras en el mar. Este grupo hará la narración a través de pequeñaspresentaciones (3 ó 4 diapositivas) de las aventuras de Eneas en su viaje. En las presentaciones se incluirán imágenes alusivas y audio de la narración. Los episodios reseñados serán: Creta, Estrófadas,Butroto, Polifemo, Cartago, Sicilia (exequias de Anquises). El trabajo se hará en Slideshare.
Grupo 3: Aventuras en Italia. El tercer grupo procederá de la misma forma que el segundo, pero se ocupará delas aventuras de Eneas en Italia. Figurarán los siguientes episodios: descenso a los Infiernos, Alecto, Niso y Euríalo, disputa entre los dioses, Camila, combate entre Eneas y Turno.
2. Trabajoindividual.
Cada uno de vosotros se encargará de una parte del glosario de personajes. Las entradas de cada personaje deberá contar al menos con una imagen y el texto definitorio. El reparto será elsiguiente:
Anastasia: Ulises, Helena, Héleno, Neptuno, Plutón.
Jorge: Héctor, Apolo, Creúsa, Escila y Caribdis, Dido.
Baltasar: Minerva, Juno, Polidoro, Mercurio, Ascanio.
Ana C.: Aquiles,Agamenón, Teucro, Venus, Menelao.
Víctor: Eneas, Dárdano, Quimera, Cupido, Caronte.
Sol: Anquises, Paris, Ana, Rómulo, Palinuro.
Azahara: Júpiter, Hércules, Eolo, Iris, Cerbero.
María: Furias,...
El trabajo sobre la lectura del libro En busca de una patria lo haremos en este sitio, y consistirá en lo siguiente:
1. Trabajo engrupo.
Una parte del trabajo se hará en grupos. Se formarán tres grupos, cada uno de los cuales se encargará de los siguientes apartados:
Grupo 1: Mapa con el viaje de Eneas. Este grupo elaboraráun mapa en Google Maps siguiendo la ruta de Eneas desde Troya hasta Italia. En el mapa figurarán los siguientes puntos: Troya, Tracia, Delos, Creta, Estrófadas, Butroto, Sicilia, Cartago, Cumas yTíber. En cada uno de estos lugares se incluirá una imagen y un breve texto que reseñe los hechos que en él ocurren.
Grupo 2: Aventuras en el mar. Este grupo hará la narración a través de pequeñaspresentaciones (3 ó 4 diapositivas) de las aventuras de Eneas en su viaje. En las presentaciones se incluirán imágenes alusivas y audio de la narración. Los episodios reseñados serán: Creta, Estrófadas,Butroto, Polifemo, Cartago, Sicilia (exequias de Anquises). El trabajo se hará en Slideshare.
Grupo 3: Aventuras en Italia. El tercer grupo procederá de la misma forma que el segundo, pero se ocupará delas aventuras de Eneas en Italia. Figurarán los siguientes episodios: descenso a los Infiernos, Alecto, Niso y Euríalo, disputa entre los dioses, Camila, combate entre Eneas y Turno.
2. Trabajoindividual.
Cada uno de vosotros se encargará de una parte del glosario de personajes. Las entradas de cada personaje deberá contar al menos con una imagen y el texto definitorio. El reparto será elsiguiente:
Anastasia: Ulises, Helena, Héleno, Neptuno, Plutón.
Jorge: Héctor, Apolo, Creúsa, Escila y Caribdis, Dido.
Baltasar: Minerva, Juno, Polidoro, Mercurio, Ascanio.
Ana C.: Aquiles,Agamenón, Teucro, Venus, Menelao.
Víctor: Eneas, Dárdano, Quimera, Cupido, Caronte.
Sol: Anquises, Paris, Ana, Rómulo, Palinuro.
Azahara: Júpiter, Hércules, Eolo, Iris, Cerbero.
María: Furias,...
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