trabajo de lectura










TEXTOS FUNCIONALES.
CBTA. 174
Rancho Nuevo De La Cruz.
Esp. Técnico En Informática
Bachillerato. Físico Matemático.
Nombre: Alberto Castro Muñoz.
Maestro: Lucio Pérez Ramos
Trabajo lectura expresión oral y escrita.





TEXTOS FUNCIONALES:
Son textos en donde predomina la función referencial y apelativa del lenguaje. Es decir, se dirigen a un receptor en forma directa, clara y precisapara indicarle los pasos o acciones a seguir para realizar una o varias acciones.
La intención comunicativa por lo general es: referir, persuadir, solicitar o explicar.
En algunas ocasiones, los textos funcionales nos indican, además, los materiales que se requieren para lograr lo que deseamos o necesitamos hacer.
Son herramientas indispensables para la vida cotidiana.

Características:
 Podemosdistinguir aspectos fundamentales como:
*Tema (fondo): son las ideas que tratamos de comunicar.
*Estilo (forma): la manera en que la presentamos.
*Estructura: el oren y distribución que damos a esas ideas.
















TEXTOS DRAMATICOS.
Es el conjunto coherente de enunciados que forma una unidad de sentido y que tiene intención comunicativa a través de sus signos se conoce como texto. Eldrama, por otra parte, es una forma de presentación de distintas escenas mediante su representación con actores y diálogos.
El texto dramático, por lo tanto, es aquel que representa algún conflicto de la vida a partir del diálogo entre los personajes. La noción de drama permite nombrar, en forma genérica, a cualquier obra escrita por un dramaturgo donde los hechos tienen lugar en un espacio y tiempodeterminados.


LOS PADRES DE LAURA
Nos encontramos en el salón comedor de una casa muy modesta, donde una niña de unos cinco o seis años se encuentra sentada cómodamente frente a la tele mientras ve su serie de dibujos animados preferida. La estancia está en penumbra, podemos ver el rostro hipnotizado de la niña gracias al resplandor de la tele. Se acerca la hora de la cena, y los padres de Lauraestán preparando comida en la cocina, completamente en silencio. De repente, un plato se rompe al caer al suelo causando un gran estruendo.
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Luis: (Con rabia)
– ¡Vaya hombre!, se me ha resbalado de las manos mientras fregaba y ha ido a parardirectamente al suelo de la cocina, no te preocupes, yo me encargo de recoger los restos.
Sara: (Con despecho)
– ¡Faltaría más!, estoy cansada de hacer yo sola todas las tareas de la casa y de que cuando me ayudes a desgana siempre acabes armando un gran estropicio.
Luis: (Con el ceño fruncido y los trozos del plato roto entre sus manos)
– ¿Encima de que te ayudo lo mejor que puedo me lo echas en cara? ¡Quéinjusto!
Sara:
– Ya me conozco yo demasiado tus accidentes ¿por qué será que siempre que me ayudas en algo rompes alguna cosa con tus manazas? ¡diría que lo haces aposta para que al final no te pida ayuda nunca más!
Luis:
– Lo hago lo mejor que puedo, y me parece un ataque muy gratuito que me digas eso ¡ encima de todo lo que hago por ti y por esta familia!
Sara: (Mientras ordena el armario de lacocina)
– ¡No quiero oírte más, déjalo! a partir de ahora, y al igual que siempre yo me encargaré de todo. Me levanto por la mañana para ir al trabajo, y cuando regreso a casa, aún tengo que trabajar más ¡esto no puede ser!
Narrador: (Vemos como la pareja se queda en silencio, Luís termina de recoger los trozos del plato roto, y sale de la cocina dando un fuerte portazo.
Mientras en el salón,Laura ha estado escuchando la discusión y ha bajado el volumen de la televisión.)
Laura: (Apesadumbrada y soltando un largo suspiro)
– Ya están discutiendo otra vez, creo que voy a subir a mi habitación a leer un rato…
Narrador: (Vemos como Laura baja del sofá dando un brinco, apaga la televisión con el mando a distancia, y se dirige a su habitación.
Han pasado unos días, y nos encontramos ahora en...