Trabajo de Lengua y Literatura

Trabajo de Lengua y Literatura.
“La Ola”- Dennis Gansell.
1) A- El profesor intenta llevar a la vida cotidiana de cada alumno los hechos que sucedieron en la historia de su país y que aún hoy podría llegar a suceder. Para ello, los incentiva a realizar actividades que requieran plena participación de los mismos.
B- Luego de la pregunta que el profesor les realiza a los alumnos, estos secomienzan a plantear si es posible vivir bajo un sistema “militar” en el momento en el que están. Desde ese momento, el docente los incita a actuar como tales. Esta propuesta no afecta a todos los alumnos por igual, pero así mismo se conforma una masa de gente en la que todos se ponen de acuerdo de actuar de dicha manera, y aquellos que no quisieran cumplir con lo impartido o con ciertos requisitos eranexcluidos por sus propios compañeros del grupo.
C- Marco: No solo logra amigarse con “El Turco”, ya que descubre que juntos pueden lograr grandes cosas, sino que también comprende que perteneciendo a La Ola, se siente contenido y querido por gente con la que tienen algo en común. Se comportó casi siempre como el líder, no porque él se impusiera como tal, sino porque sus compañeros lo trataban deun modo particular. Su carácter cambia y se torna una persona más violenta.
Karo: Cuestiona ciertas cosas con las que no estaba de acuerdo, como por ejemplo usar todos una camisa blanca por el simpe hecho de “pertenecer” a algo. Luego de algunos comportamientos que no le gustaron, se aleja y comienza a formar parte de otro proyecto y hasta se pone en contra de esta forma autoritaria dellevar adelante las actividades de la institución.
El Turco: Se integra más en el grupo y no se opone en ningún momento a nada. Se convierte en alguien más competitivo y en algunos momentos hasta más violento.
Tim: Era muy vulnerable. Encuentra en el grupo lo que en su familia no. Desde un comienzo sigue estrictamente todo lo que su líder (el profesor) les manda. Llega al punto de utilizararmas y querer ser hasta el guardaespaldas del docente.
Mona: Desde el primer día nunca estuvo de acuerdo con sus compañeros, toma la misma decisión que Karo de alejarse de grupo, porque sabe que dicho proyecto no iba a tener un buen fin. Tenía un carácter firme y nunca cambió de parecer.
Lisa: Se aleja de Karo, ya que quería pertenecer al grupo. En un comienzo le costaba muchoadaptarse y decir lo que pensaba, pero luego comienza a tener un carácter mucho más imponente y fuerte.

2) En primer lugar, el profesor les presenta a sus alumnos un tema, pero no de la forma en que lo hace cualquiera, sino realizando un debate a través de una pregunta. Luego les enseña que en todo gobierno autoritario debe haber un líder y sus alumnos lo eligen a él como tal. Comienza a imponer unpar de reglas como por ejemplo la del saludo, pararse para hablar y proponer nuevas cosas, la camisa blanca y un logo que los distingue.
3) Las consecuencias si nos parecieron verosímiles, ya que hoy por hoy pueden suceder cosas como estas debido a que pensar como ellos lo hacían y tomarse tan en serio algo tan delicado puede traer consecuencias como la muerte de Tim.
4) A) Tanto en La Ola comoen Rebelión en la granja el sistema que se impone es el de un gobierno autocrático o autoritario, en el cual solo un grupo de personas o animales era el que tomaba decisiones las cuales los favorecían y hacían que su vida fuera mejor que la de los demás ciudadanos.
B) El grupo manipulador realizaba abuso de poder y a través de ciertas conductas excluía al resto por el simple hecho de no ser o nopensar como la mayoría. El grupo manipulado estaba formado por lo general por personas de bajo perfil o carácter sumiso que casi sin pensar hacia todo lo que su líder le decía.
C) En el liderazgo, las personas que tenían superioridad sobre el grupo hacían las cosas a su conveniencia y siempre todo lo que el líder hacia o decía era indiscutible, ya que obviamente para que haya un líder tiene...