Trabajo de Lenguaje



Colegio Cristiano Prof. “Justo González Carrasco”


Maestra: Wendy Campos


Nombre del alumno: Henri Steven Grijalva Quezada


Materia: Lenguaje


Grado: 9°


Sección: “A”


Año: 2013








Introducción


La realización del presente trabajo es un proceso que requiere de un buen análisis en cuanto a todo su contenido en cada uno de sus apartados para así familiarizarnos con la informaciónque contiene el presente, con un buen análisis para enriquecer el contenido que adquiere la información que se tiene sobre la lectura de diferentes investigaciones que se han realizado.

De esta forma se vuelve una información muy importante ya que nos proporciona un contenido de conocimientos necesarios para poder discernir los textos que contiene la información, ya que al leer este contenidodescubriremos la esencia que contiene volviéndose un proceso significativo en cuanto a la lectura que se haga.

El presente informe se ha realizado con un fin de dar a conocer los sintagmas nominales que los presentaremos más adelante y de esta manera fomentar la lectura pero de una manera ordenada y analítica, ya que está es la clave para brindarnos muchos conocimientos en el sentido de la formacióneducativa. Y así nosotros los alumnos podamos comprender lo que son los sintagmas nominales solamente así podremos alcanzar un nivel básico de comprensión en lo que leemos y llevar contenidos importantes y muy significativos.

Para la realización del presente trabajo fue necesario hacer investigación en libros de texto, páginas web, con el único fin de proporcionar una calidad de trabajo, yrealizar una información en la cual el lector pueda comprender fácilmente lo que es el sintagma nominal y sus derivados de esta manera proporcionando las bases para que el educando realice un proceso de muy buen análisis del texto que si haya leído.

El informe contiene los siguientes contenidos: Sintagma nominal y ejemplos, sintagma adjetivo y sus ejemplos, sintagma adverbial y sus ejemplos,pronombres y sus fenómenos.



















Objetivos





Determinar con exactitud el contenido que se da a conocer por medio del presente trabajo.

Identificar las estructuras más básicas que contienen los diversos sintagmas para un mejor conocimiento del tema.


Tener un conocimiento avanzado por medio de los trabajos de investigación que se han realizado.

Comprender lo que se investigo, y pormedio de eso tener un nivel académico más avanzada.


Proveer nuevos conocimientos al educando mediante las diferentes investigaciones que se han realizado.

Aprender a hacer investigaciones mediante los contenidos que se han dado a conocer.

















¿Qué es el sintagma nominal?

Es un tipo de constituyente sintáctico formado por el grupo de palabras que forman otros sub-constituyentes, almenos uno de los cuales es un núcleo sintáctico.

El sintagma posee además una función sintáctica en su contexto y, a diferencia de la oración, no posee una entonación específica, al menos en español. Esto es, sintagma es una unidad sintáctica inmediatamente superior al constituyente no-sintagmático, que a su vez es el rango inmediatamente superior a la palabra o núcleo sintáctico, constituida porun conjunto de elementos lingüísticos organizados jerárquicamente en torno a un núcleo y caracterizados por desempeñar la misma función. Se trata, por tanto, de una unidad de función sintáctica. Todas las oraciones son inmediatamente descomponibles en sintagmas (la oración misma puede considerarse un macro sintagma) y los sintagmas pueden engancharse, depender o girar unos en torno a otrosmediante relaciones sintácticas de parataxis (coordinación), hipotaxis (subordinación) o relaciones morfosintácticas de concordancia, también por relaciones semánticas de cohesión y congruencia denominadas coherencia textual. La composición interior del sintagma varía desde sintagmas con una sola palabra que funciona como aquellos en los que se encuentran varios sintagmas dependientes de uno central o...