trabajo de literatura oral

INTRODUCCIÓN

            El presente trabajo tiene la función de dar a conocer una serie de bases teóricas sobre la literatura oral, la importancia de la tradición oral, todo lo que está relacionada a la literatura infantil como son los cuentos populares, la fábula, la leyenda, el mito, el cuento indígena global y en Venezuela.
Como su propio nombre indica, la literatura oral es la que seexpresa oralmente, se aprende y se disfruta mediante el oído y se recibe y se guarda en la memoria.
Esta literatura oral abarca todos los ámbitos de la vida: la religión, los ritos, la historia, la vida social. Está ligada a las celebraciones; de hecho, refleja la cultura tradicional de la sociedad adecuada a las necesidades de cada edad y adaptada al nivel cultural de cada grupo social.Principalmente eran personas mayores con una memoria privilegiada las que transmitían estos relatos, cantos, acertijos a hijos y nietos alrededor del hogar. La transmisión se realiza de generación en generación. Con el paso del tiempo, el receptor del texto puede realizar algunos cambios; enriquecerlo o limitarlo suprimiendo alguna parte.






Literatura oral
La literatura oral está conformada por discursosque tienen como soporte la voz, la expresión corporal y la memoria. Su ejecución, sucede en momentos y espacios consensuados de forma única e irrepetible, determinada por su contexto de producción. Esta literatura cumple, además, una serie de funciones sociales: sanar, festejar, recordar, entretener, enseñar, reforzar la identidad de una comunidad, entre otros. Se genera en actos comunicativos enlos que siempre están presentes un emisor y un receptor, aunque a veces sólo de forma simbólica. Transmite de forma eficaz el sistema de conocimientos, valores, normas y creencias compartidos por una colectividad y sirve, como acción, para configurar el mundo que habita.
En la Literatura oral y tradicional el corpus de literatura que se transmite esencialmente por vía oral, aunque puede tenertambién algún tipo de transmisión escrita subsidiaria. Cualquier discurso o mensaje oral organizado de forma más o menos estética, y cuya función no tenga fines exclusivamente comunicativos, puede ser considerado como literatura oral: por ejemplo, una canción o un cuento, pero también las fórmulas tradicionales de felicitación o de pésame, las expresiones orales de recuerdos personales o de historiascomunitarias. La amplitud del concepto explica que la literatura oral pueda ser estudiada tanto desde el terreno de los estudios literarios como desde la etnología y la antropología, la historia, la psicología, la lingüística.
La literatura oral está constituida por los romances, tradiciones, leyendas, mitos, canciones que se transmiten de padres a hijos. Es una literatura popular, generalmentede carácter anónimo y es además tradicional, es decir: que el pueblo la hace suya y olvida su autor, la somete a reelaboraciones y modificaciones. En ocasiones, un autor individual toma una obra tradicional y la escribe; esta persona se llama recopilador.


La importancia de la tradición oral en el origen de la literatura infantil
En el universo infantil, la tradición oral es adquiridaintegralmente y recreada una y otra vez en cada generación, a través de la narrativa, la que permanece como hábito cognitivo y afectivo en el adulto, y se aprende en solidaridad con quienes afinan, la escucha y dedican un tiempo para contar. En el recuerdo, el pasado sigue vivo, proporcionando otra memoria al traer al presente lo que se ha escuchado decir, ya que contar es una acción más veloz, inmediata yvigorosa que escribir. Así se mixtura este mundo conocido a través de culturas orales, escritas y audiovisuales, entendido como verdadero, natural y naturalizado, y esos otros, de la inventiva y la imaginación, como mundos posibles.
Resulta, por ello, sumamente relevante atender la productividad y riqueza de las lecturas y escrituras que se entraman en la recuperación de los relatos de tradición...