Trabajo De Logica Sobre La Razon

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Contenido Pp.
Introducción.
1.1- El razonamiento.
-Concepto.
-Estructura.
-Funciones cognoscitivas.
1.2-.Clases de razonamiento.
-Deductivas, inductivas y traductoras.
-Probabilidad y Certidumbre.
-Simples y complejas.
-Mediato e inmediato.
-Los razonamientos inmediatos.

1.3.-La lógica y las leyes delpensamiento.

1.4.- ley de identidad.
-ley de contradicción.
-ley de terceros excluidos.
-ley de razón suficiente.

1.5.-Regles del Silogismo

Conclusión.

Bibliografía.






Introducción

Para hacer entender el trabajo a presentarse es importante documentarse acerca del tema principal que es el razonamiento, el razonamiento se puede definir como la facultad humana quepermite resolver problemas o percances, se llama razonamiento al proceso mental de realizar una inferencia de una conclusión a partir de un conjunto de premisas. La conclusión puede no ser una consecuencia lógica de las premisas y aún así dar lugar a un razonamiento, ya que un mal razonamiento aún es un razonamiento.
El trabajo presente consta de una explicación más detallada de lo que es elrazonamiento, su estructura, sus funciones cognoscitivas, los tipos de razonamientos, entre otros aspectos importantes que se destacan, para así lograr llegar a comprender más a fondo el tema a presentarse.

1.1. - El Razonamiento: Concepto, estructura y funciones cognoscitivas.

En sentido amplio, se entiende por razonamiento la facultad humana que permite resolver problemas.
En un sentido másrestringido, se llama razonamiento al proceso mental de realizar una inferencia de una conclusión a partir de un conjunto de premisas. La conclusión puede no ser una consecuencia lógica de las premisas y aún así dar lugar a un razonamiento, ya que un mal razonamiento aún es un razonamiento.
El razonamiento en tanto actividad mental se corresponde con la actividad lingüística de argumentar. En otraspalabras, un argumento es la expresión lingüística de un razonamiento. El estudio de los argumentos corresponde a la lógica, de modo que a ella también le corresponde indirectamente el estudio del razonamiento.
Razonamiento lógico
Los razonamientos pueden ser válidos (correctos) o no válidos (incorrectos). En general, se considera válido un razonamiento cuando sus premisas ofrecen soportesuficiente a su conclusión. Puede discutirse el significado de "soporte suficiente", aunque cuando se trata de un razonamiento no deductivo, el razonamiento es válido si la verdad de las premisas hace probable la verdad de la conclusión. En el caso del razonamiento deductivo, el razonamiento es válido cuando la verdad de las premisas implica necesariamente la verdad de la conclusión.
Los razonamientosno válidos que, sin embargo, parecen serlo, se denominan falacias.
El razonamiento nos permite ampliar nuestros conocimientos sin tener que apelar a la experiencia. También sirve para justificar o aportar razones en favor de lo que conocemos o creemos conocer. En algunos casos, como en las matemáticas, el razonamiento nos permite demostrar lo que sabemos; es que aquí hace falta el razonamientocuantitativo.
El termino razonamiento es el punto de separación entre el instinto y el pensamiento, el instinto es la reacción de cualquier ser vivo. Por otro lado el razonar nos hace analizar, y desarrollar un criterio propio, el razonar es a su vez la separación entre un ser vivo y el hombre.
Estructura
El pensamiento es esencialmente silogístico:
Su estructura es silogística, deduce en base apremisas y conclusión.
-solo los ríos serpentean (1/a premisa)
-el “Sena” es un rio (2/a premisa)
Luego, el Sena serpentea (conclusión)
Aristóteles consideraba la lógica como lógica de relación de términos. Los términos se unen o separan en los juicios. Los juicios aristotélicos son considerados desde el punto de vista de unión o separación de dos términos, un sujeto y un predicado. Hoy se...