Trabajo De Medios Audiovisuales

Nombre de la actividad: “Trabalenguas del grupo consonánticos”
Temática que abarca: Lenguaje y Comunicación
Objetivo de la actividad: Repetir los trabalenguas cada vez más rápido.

Según losobjetivos educativos que pretende facilitar y ¿Por qué?
Procedimentales: El niño y niña interactúan con el mouse y el teclado para realizar la actividad.
Actitudinal: El niño y niña debenescuchar el trabalenguas y repetirlo cada vez más rápido.
Según las actividades cognitivas ¿Qué activa? y ¿por qué?
Control psicomotriz: El niño y niña interactúan con el mouse y el teclado para poderrealizar la actividad.
Memorización: El niño y niña tienen que aprenderse el trabalenguas para poder repetirlo.
Expresión: El niño y niña se expresan de forma verbal cuando recitan eltrabalenguas.
Exploración: El niño y niña deben explorar el juego para poder conocer cuál es su objetivo y poder realizarlo con éxito.
Observación: El niño y niña deben observar el trabalenguas para poderleerlo y repetirlo.
Experimentación: El niño y niña experimentan con la actividad repitiendo el trabalenguas sin miedo a equivocarse.
Según el tipo de interacción que propicia y ¿Por qué?Recognitiva: El niño y niña tienen la capacidad de aprenderse el trabalenguas y recitarlo.
Según su función en el aprendizaje a cuál corresponde y ¿Por qué?
Instructivo: El niño y niña deben seguir lasinstrucciones para realizar la actividad.

Según sus bases psicopedagógicas sobre el aprendizaje a cual corresponde y ¿por qué?
Cognitivista: El niño y niña deben aplicar sus conocimientos alrepetir los consonantes que están dentro del trabalenguas.
Según su función en la estrategia didáctica a cual corresponde y ¿por qué?
Motivar: La actividad es entretenida y llamativa lo que provoca queel niño y niña demuestren interés en aprender.
Explorar: Le permite al niño y niña explorar y aplicar sus conocimientos.
Entretener: Le permite al niño y niña aprender jugando.
Expresarse: Le...