Trabajo De Metodologia

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
ESCUELA DE CONTADURIA PÚBLICA
CÁTEDRA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
SECCIÓN: P-121







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PRESENTADO POR:


- JavierBermudez,
CI:26.353.383
-Jose Léon,
CI:22.369.255








Maracaibo, Febrero de 2015

INDICE

Introducción

1.- Elementos esenciales de la investigación - Conceptos

2.- Conocimiento vulgar

2.1.- Características

3.- Conocimiento científico

3.1. Características

4.- Relación de sujeto y objeto

5.- Relación de teoría y práctica

6.- Clasificación de ciencias

7.- Características deciencia

8.- Investigación

8.1.- Características

8.2.- Tipos de investigación

8.3.- Relación entre ciencia e investigación

9.- Método Científico

9.1.- Etapas y pasos

9.2.- Características del método científico

9.3.- Métodos auxiliares

9.4.- Introducción de visión general de los talleres

9.5.- Conclusión







Taller n°1 – Elementos esenciales de la investigación1.- Conceptos


Conocimientos: La actividad de “conocer” es un proceso intelectual por el cual se establece una relación entre quien conoce (actor) y el objeto conocido.


Ciencia: Es el conjunto de conocimientos estructurales sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares de razonamiento y de experimentación en ámbitos específicos, a partirde los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis.


Método: Modo de decir o hacer una cosa con orden y según ciertos principios. Obra que reúne según un sistema lógico los principales con orden. Procedimientos para hallar el conocimiento y enseñarlo. Conjunto de normas ejercicios, etc…


Técnica: Conjunto de procedimientos propios de un arte, ciencia u oficio, método o habilidad,conjunto de procedimientos y recursos de que se una ciencia.


Metodología: Estudios de los métodos que se sigue en una investigación, un conocimiento o una interpretación.


Investigación: Si se hace una consulta a través de internet o en la biblioteca de una universidad se va a encontrar una variada gama de obras, autores, definiciones, conceptos y hasta opiniones, acerca de lo que se puedeinterpretar sobre que es investigar.



Tecnología: Conjunto de los conocimientos propios de un oficio mecánico o un arte industrial. Tratado de los términos técnicos.


Teoría: Conocimiento de las reglas de una ciencia, independiente de toda aplicación: en clase química se estudia teoría luego práctica.

Practica: Las motivaciones prácticas se manifiestan en el interés del investigador por acrecentar susconocimientos, obtener un título académico.




2.- Conocimiento Vulgar y sus características


Conocimiento Vulgar: Llamado conocimiento ingenuo, directo es el modo de conocer de forma superficial o aparente las cosas o personas que nos rodean.


Es aquel que el hombre del medio donde se desenvuelve, se transmite de generación



2.1.- Características


Sensitivo: Aunque parte de losacontecimientos el conocimiento se estructura con lo aparente no trata de buscar relación con los hechos.


Superficial: No profundiza en el proceso de conocer y solo hace referencia a la simple observación sensorial.


Subjetivo: La descripción y aplicación de los hechos, depende del capricho y arbitrariedad de quien los observe.


Estático: Los procedimientos para lograr los conocimientos se basan enla tenacidad y el principio de autoridad
Dogmático: Este sostiene en la aceptación táctica de actitudes corriente o en nuestra propia suposición


Particular: Agota su esfera de validez en sí mismo, sin ubicar los hechos singulares es esquemas más amplios.


No Acumulativo: La aplicación de los hechos es siempre arbitraria, cada cual emite su opinión sin considerar otras ideas ya formuladas....