Trabajo De Motodologia

Páginas: 4 (780 palabras) Publicado: 2 de mayo de 2016
La didáctica de pistalozzi enfocada en la educación preescolar
Introducion
En este trabajo se podrán apreciar cuales fueron los principios de Pestalozzi, así como también cuales fueron susprincipales ideas en torno al tema educativo, explicando de manera clara cual es su aplicabilidad a la enseñanza de los niños y de objetivos específicos. Gracias a estos datos podremos obtener como resultadofinal cuales son los principales y más resaltantes aportes que Pestalozzi le ofreció a la educación a lo largo de su vida.
Con toda la información presente en el desarrollo de este trabajo, sepretende conseguir un poco más de conocimientos acerca de una de las bases en el origen de la educación, del proceso educativo y de la
pedagogía que tenemos en la actualidad en nuestro mundo.JUSTIFICACIÓN
Se analizan, de igual manera, cuáles fueron los principios de la teoría de Pestalozzi; los cuales son el naturalismo y la educación elemental. Cuáles fueron las principales ideas que ejecutó yllevó a cabo, dentro de las cuales se pueden citar ideas para la enseñanza de las matemáticas, del lenguaje, de la forma y de la educación elemental en general.
Es por tanto de utilidad para el campo de laDidáctica de la Matemática investigar sobre el conocimiento y uso de este organizador y aportar información sobre el empleo, prioridad y papel que juega en el diseño, desarrollo y evaluación delcurrículo.

http://www.monografias.com/trabajos13/pesta/pesta.shtml#co#ixzz3pPZEdqkl


Conclusión
Gracias a la realización y la realización de este trabajo, se puede llegar a conocer cuáles fueron losprincipales aportes de las teorías de Pestalozzi, que nos permite identificar de manera clara la utilización de dichos aportes en la actualidad de la educación. Entre ellos caben destacar el cambio en elpunto de vista que se tenía hacia el niño, lo que permitió que comenzara a verse como un ser en relación con la naturaleza y la cultura, valorando sus actividades y ejercitándolo no sólo a nivel...
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