Trabajo De Neuro

“EXPLORACION NEUROPSICOLOGICA DE UN ADULTO MAYOR PORTADOR DE DIABETES MELLITUS TIPO II, HIPERTENSION ARTERIAL Y CARDIOPATIA ISQUEMICA”.


AUTORAS: Hanny T. Garcia Cervantes.
Catheryn Hdez. Quesada.



ASIGNATURAS:
Psicología del Desarrollo del Adulto Mayor, Neuropsicología y Psicodiagnòstico Clínico.



CURSO: 2011 – 2012.


INTRODUCCIÒN
De todas las etapasevolutivas, es la vejez la que más aprehensiones provoca en los seres humanos, pues comienzan a perderse, de manera progresiva, diferentes capacidades, tanto intelectuales como físicas, comenzando a ser evidentes a partir de los 60 años.
La Organización Mundial de Salud define la vejez como el período de la vida en que el menoscabo de las funciones mentales y físicas se hace cada vez másmanifiesto en comparación con períodos anteriores. (Zarragoitia, 2003).
La vejez está asociada a la edad, pero no es igual a esta y, además, no existe una edad concreta en la que se comienza a ser viejo. En realidad se dice que una persona está envejeciendo cuando aparecen en ella ciertas características físicas (canas, arrugas, lentitud), psicológicas (falta de motivación por ciertas actividades,decrecimiento de energía vital) y sociales (aislamiento o poca participación, pérdida de roles). Las personas envejecen de distintas maneras en función de su individualidad, de su subjetividad, condicionadas por un conjunto de factores biológicos, psicológicos y sociales.
Dentro de las redes sociales se encuentra la familia, es “el primer recurso y el último refugio”. Como grupo deintermediación entre el individuo y la sociedad, constituye un importante determinante puesto que la tercera edad es la última etapa del ciclo familiar. Y la mayoría de los ancianos viven en condiciones de convivencia familiar.
Dentro de los cambios más universales se aprecia que los ancianos se quejan de su falta de autoridad (ausencia de referentes tradicionales para enfrentar la situación). Lajubilación trae posibles consecuencias: sobrecarga de tareas domésticas; aislamiento; respeto al lugar del anciano en el marco familiar. Hay una tendencia de percepción hacia las relaciones no satisfechas con la familia (Orosa, 2003)
En cuanto a la relaciones de parejas se caracterizan por la autoayuda. El tratamiento a las nueras y yernos tiende a ser de exclusión. Se simboliza como vejez y a la vez seniega a usar el término (estableciéndose contradicciones).

La tercera edad constituye una etapa del desarrollo individual por lo que debe tenerse presente las características propias. En esta etapa del desarrollo es importante tener en cuenta además la relación que establece el adulto mayor con el entorno que lo rodea, sobre todo el social, lo que nos hace acudir a un concepto clave en lateoría psicológica histórico-cultural: esta es la categoría Situación Social de Desarrollo que podemos definirla como aquella relación peculiar, única, especial e irrepetible entre el adulto y su entorno que va a determinar las líneas del desarrollo, la posibilidad de que lo social se transforme en individual. Las vivencias son consideradas unidades de análisis de la Situación Social de Desarrollo. Enellas se cumplen la unidad de lo cognitivo y lo afectivo, lo externo y lo interno. Las vivencias constituyen la realidad psicológica por donde debe comenzar el análisis del papel del medio en el desarrollo psíquico.
En esta etapa aparecen necesidades especiales con respecto a etapas anteriores:
La necesidad de comunicación en la familia, con lo coetáneos y consigo mismo, aunque esta últimamuchas veces esta matizada de prejuicios negativos respecto a la edad. En esta etapa se generaliza la necesidad de comunicación con el otro, por su necesidad de ser tenida en cuenta y de transmitir experiencia. En cuanto al sistema de actividad no encontramos la presencia de una actividad específica como en etapas anteriores, pues va a depender del contexto sociocultural donde se desenvuelva el...