Trabajo De Ni Ez Cintia Acosta


UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
CARRERA: DERECHO


Trabajo Práctico de:

“Derecho de la Niñez y la Adolescencia”

ALUMNA:
Cintia Melania Acosta Alcaraz.-

DOCENTE:
Dra. Delsy Cardozo.-



AÑO: 2.014.-

1. INTERNET Y LA EDUCACIÓN:
El uso de Internet en la Educación.
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han adquirido gran relevancia,principalmente a partir del amplio uso de la red Internet, siendo el educativo uno de sus más importantes campos de acción. Las TIC tienen como base la información y han hecho que el usuario pase de tener el papel de receptor pasivo de un mensaje, a tener un papel activo, donde él decide la secuencia de la información y establece el ritmo, calidad, cantidad y profundización de la información que desea.Esto es, realmente, un gran avance que debe ser aprovechado en el hecho instruccional
Ventajas del uso de internet
Entre las ventajas que tiene el uso de internet, se mencionan las siguientes:
- El uso de esta herramienta estimula el uso de nuevas formas de aprendizaje.
- Es un medio de interacción, es decir, es posible aprender de otros.
- Estimula el desarrollo de destrezas sociales ycognitivas.
- La información puede ser encontrada las 24 hrs. del día y los 365 días del año.
- Estimula el trabajo en equipo, la colaboración y la comunicación.
- En muchas páginas, la información se encuentra de forma ordenada, mostrando solo lo que el alumno necesita.
- Interacción mediante el uso de páginas como Facebook, Myspace, Hotmail, entre otras.
- Descarga de películas, música, imágenes,programas, entre otros.
-Mejorar la capacidad de comprender y evaluar la información.
- Entretenerse jugando a juegos educativos.
Desventajas del uso de internet
Entre las desventajas que tiene el uso de internet se mencionan:
- No es posible estar seguro de que la información sea de calidad.
- La metodología puede que no sea la mejor, siendo hasta inmadura.
- Existe una carencia de respaldos (unhecho, testimonio que diga que la información es confiable).
- Al usar esta herramienta se está expuesto a diferentes páginas web, como publicidad no deseada, juegos de azar, pornografía, violencia, etc.
- Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica del copiar y pegar.
- Muchas de las páginas encontradas pueden contener código ofensivo que podríaintroducir virus o programas espía en nuestro ordenador.
2. ¿PUEDE HABER ADICCIÓN AL INTERNET? ¿Y CUALES SON SUS CAUSAS?
Sí puede haber adicción al internet, y es conocido como “Ciberadicción” o trastorno de adicción a Internet, más ampliamente, uso excesivo, problemático y/o patológico, de Internet, a través de diversos dispositivos (ordenadores, teléfonos, tabletas, etc.), que interfiere con la vidadiaria.
Ciberadicción es, “la pérdida del control frente al uso racional de Internet”. Para esto se deben evaluar una serie de parámetros como el nivel de interferencia y de distorsión en la vida personal, familiar y profesional del individuo. Por ejemplo, si una persona se pasa horas y horas conectada, desatendiendo obligaciones familiares, personales y profesionales de forma reiterada, podíamosestar entrando en una situación de adicción.
Síntomas:
- Saliencia: Se refiere a cuando una actividad particular se convierte en la más importante en la vida del individuo y domina sus pensamientos, sentimientos y conducta.
-Modificación del humor: Experiencias subjetivas que la gente experimenta como consecuencia de implicarse en la actividad.
-Tolerancia: Proceso por el cual se requiereincrementar la cantidad de una actividad particular para lograr los efectos anteriores.
-Síndrome de abstinencia: Estados emocionales desagradables y/o efectos físicos que ocurren cuando una actividad particular es interrumpida o repentinamente reducida.
-Conflicto: Se refiere a los conflictos que se desarrollan entre el adicto y aquellos que le rodean (conflicto interpersonal), conflictos con otras...