Trabajo De Osciel

Páginas: 3 (590 palabras) Publicado: 18 de junio de 2015
Introducción

En este trabajo se presentara un ensayo compartiendo opiniones sobre “los factores de la enseñanza de calidad o enseñanza efectiva y competencias en educación. Corrientes depensamiento e implicaciones para el currículo y el trabajo en el aula” ¿Que tienen en común estos dos temas? , porque son tan importantes en la educación, justo en estos tiempos que la educación ha dado ungiro de 180° grados, por múltiples reformas y cambios que se le ha hecho, todo con la intención de tener la educación de calidad que todos soñamos, pero que sin embargo está impedida por muchosobstáculos dependiendo de cada región. Y que veremos cm esa afectan y por qué surgen tantos problemas para que se pueda poner en práctica un nuevo modelo educativo.







En el video nos habla de cuatrofactores que influyen para que pueda existir una educación de calidad, y en la lectura nos habla de las competencias ese nuevo modelo que se ha empleado para un mejor rendimiento y desempeño del alumnopreparándolo para poner en práctica los conocimientos y que le sean de utilidad en el futuro.
En la lectura de las competencias se establece un debate entre que tan bueno es aplicar esta estrategia, silo que busca es realmente que el alumno saque sus destrezas y habilidades para enfrentar problemas de la vida diaria. Sin embargo hay impedimentos que hacen que esas competencias se lleven a cabosatisfactoriamente, que es el contexto no se pueden realizar, ni se puede esperar los mismos resultados en una ciudad que en una comunidad, porque se carece de muchas cosas, inmobiliario, útiles etc. Lascompetencias a desarrollarse ahí tendrían diferente objetivo.
También el profesor, que es otro factor, es el encargado de que en los planes que él tiene, pueda generar las llamadas competencias, sidepende mucho de sus habilidades y experiencias para alcanzar sus objetivos, pero, el otro factor que es el alumno, también tiene que tener la disposición y el interés de aprender y desarrollar su...
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