TRABAJO DE PLAN TUTORIAL Nº 2

PEDAGOGÍA

TRABAJO DE PLAN TUTORIAL Nº 2


1 - ¿Cómo define Thomas Kuhn el término “paradigma”?

Define a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durantecierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.

2 – Al estudiar la historia de la ciencia Kuhn noto un fuerte contraste entre dos concepciones. ¿Cuálesson?, ¿En qué se diferencian?

Las dos concepciones que se enfrentan, son el “modelo formalista” (Círculo de Viena), vs. “el modelo historicista”. (Kuhn).
El modelo formalista, entiende la cienciacomo una actividad completamente racional y controlada.
El modelo historicista, entiende la ciencia como una actividad concreta que se ha venido dando a lo largo de los siglos y que en cada épocahistórica presenta peculiaridades y características propias.

3 – El modelo formalista fue desafiado por el enfoque historicista que fue siguiendo determinadas fases. ¿Cuáles son? Desarrolla las mismas.Según el modelo historicista de Kuhn, la ciencia se desarrolla siguiendo determinadas fases:

Establecimiento de un paradigma.
Ciencia normal.
Crisis.
Revolución científica.
Establecimiento deun nuevo paradigma.

Establecimiento de un paradigma: los paradigmas son, un marco o perspectiva bajo la cual se analizan los problemas y se trata de resolverlos.
Los paradigmas son, macroteorías que se aceptan de forma general por toda la comunidad científica y a partir de las cuales se realiza la investigación, el objetivo de la investigación es aclarar los posibles fallos del paradigma,por Ej., datos empíricos que no coincidan con la teoría, o extraer todas sus consecuencias.

Ciencia normal: significa investigación basada firmemente en una o más realizaciones científicas pasadas,realizaciones que alguna comunidad científica particular reconoce, durante cierto tiempo, como fundamente para su práctica posterior.

Crisis: Cuando un paradigma no es capaz de resolver todos...