trabajo de plastilina casera

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIDAD EDUCATIVA “COLEGIO SALTO ANGEL”
PROYECTO CIENTIFICO 3do grado Seccion B





“La Vela que Hace Subir el Agua – Combustión”


INTEGRANTES:
Romero, SantiagoLeonardo
Rami


MARACAIBO, ENERO DE 2015
ESQUEMA

PORTADAESQUEMA
CAPITULO
I EL PROBLEMA
1.1 PLANTEAMIENTO EL PROBLEMA

2.- OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
2.1.- OBJETIVO GENERAL
2.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS
CAPITULO
II. MARCO REFERENCIAL TEORICO
1.- ANTECEDENTES
2.- BASES TEORICAS
CAPITULO
III. MARCO METODOLOGICO
3.1.- MATERIALES
3.2.- RECURSOS3.3.- PROCEDIMIENTO
RESULTADOS
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS

CAPITULO I
EL PROBLEMA

1.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En búsqueda constante de aprendizajes significativos que contribuyan al desarrollo integral de sus alumnos, el Sistema Educativo, continúa incentivando el interés por la investigación científica para hallar explicaciones a las interrogantes presentes en esta etapaescolar, tal es el caso del uso e importancia de la plastilina casera.
Hoy en día es necesario incentivar a los niños a desarrollar destrezas en el área de la investigación y elaboración de sus propios materiales de juegos y siendo la plastilina un material moldeable que permite realizar diferentes figuras donde cada niño puede expresar su creatividad.

2.- OBJETIVO DE LA INVESTIGACION
Acontinuación presentaremos los objetivos que deseamos lograr con la siguiente investigación, tomando en cuenta su importancia fundamental para aprender de este.
2.1 OBJETIVO GENERAL
* Determinar la importancia de la elaboración de la Plastilina casera.
2.2 OBJETIVO ESPECÍFICO
* Describir como se elabora la plastilina casera.
* Conocer de los materiales necesarios para realizar la plastilina casera.
*Obtener una plastilina casera, no toxica y lo suficientemente blanda que pueda ser moldeable para la realización de figuras.
CAPITULO II
MARCO REFERENCIAL TEÓRICO
En estos tiempos es importante realizar experimentos porque los mismos son una forma efectiva de hacer conocer los principios científicos algo divertido e interesante. Estos experimentos nos ayudan a familiarizarnos con laspropiedades físicas de los objetos al descubrirlas por nosotros mismos.

1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION
Los antecedentes de la investigación, consisten en la búsqueda de información asociada al planteamiento del problema presentado, donde se presentan estudios relacionados al tema.
Así tenemos, Franz, Kolb, (1880) el dueño de una farmacia en Múnich, Alemania, inventó la plastilina.En aquella época industrial, Múnich era un centro de las artes, y entre los amigos de Kolb había también escultores. Estos se quejaban de que la arcilla que usaban para modelar sus esculturas se secaba enseguida y que, sobre todo en invierno, fuese muy difícil trabajar con ella.
De igual manera, Cordero Anny (2.005), “Elaboración de masa flexible (casera) como una manera de utilizarel tiempo libre”. La noción que tienen los niños por la plastilina es una manera de aprovechar el tiempo libre por lo tanto el objetivo de este proyecto es retomar el uso de materiales basados a nuestra comodidad sin necesidad de producir estragos al bolsillo para hacer que los niños se sientan felices en sus tiempos libres, donde no solamente los niños van a aprovechar el tiempo, sino también...