Trabajo de prejornada

UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA

ESCUELA DE CIENCIAS JURUDICAS

ACTIVIDADES PARA EL TRABAJO DE PREJORNADA

ACTIVIDAD 1: Creación, Administración y Gobierno

1. ¿En qué año fue creada la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) y a través de qué decreto se creó?
La UTPL fue fundada el 3 de Mayo de 1971 por la Comunidad Marista Ecuatoriana mediante el decreto Nro.646, publicado en registro oficial Nro. 217 del 5 de Mayo de 1971 y al amparo del Modus Vivendi.

2. ¿Qué es la Modalidad Abierta y a Distancia?
Este tipo de modalidad es un sistema de estudios de nivel superior para todas aquellas personas que diferentes causas no tienen el acceso al estudio universitario tradicional o presencial y de esta forma puede llegar a cualquier partedel país.

3. ¿Cuál fue la fecha de creación de la Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL?
Fue creada mediante resolución del Consejo Gubernativo en sesión del 2 septiembre del 1976.

4. ¿En qué fecha se aprobó el Estatuto actual de la universidad?
El estatuto actual, fue aprobado el 30 de Enero del 2002 , mediante resolución No.RCP-S2-R050-02.

5.¿Cuál es la diferencia entre Consejo Tutelar y el Consejo Superior de la UTPL?
El Consejo Tutelar es un organismo de tutela que ejerce su responsabilidad institucional para asegurar la misión específica en cambio el Consejo Superior, es el máximo órgano de gobierno de la Universidad.

Actividad 2: Filosofía y Principios

1. ¿Cuál es la visión de la UTPL?
La visión de laUTPL, es brindar una educación basada en el humanismo cristiano, desarrollando en pensamiento con principios católicos, para que ello se refleje en la sociedad y el estudiante se beneficie de su enseñanza.

2. ¿Qué aspectos cree que aporta la UTPL a través de la Modalidad Abierta y a Distancia en el desarrollo social?
La universidad aporta en varios aspectos para el desarrollo socialtales como:
Aporta para en desarrollo social permitiendo acceder a una educación flexible para persona desee adquirir una profesión y por cuestiones de trabajo, distancia etc. No pueden acceder a una universidad convencional, de esta manera a portando para el desarrollo de la sociedad; de tal manera que en el país cuente con mas profesionales para el beneficio social.

3. ¿Quiénpropone la pedagogía proyectivamente personalizada?
El objetivo de esta pedagogía se proyecta para que el alumno se desenvuelva individualmente; se pueda autodescubrir y valorar llegando a valorar mas su personalidad, creando de esta manera una autodisciplina, de tal manara aumenta las responsabilidades y así obteniendo los resultados que se espera conseguir en el alumno.

4.¿Por qué cree usted que se necesita una actitud ética en las evaluaciones de la modalidad a distancia?
Se debe tener una actitud ética para que el alumno pueda desarrollarse una actitud independiente y critica enmarcada dentro las normas que establece la universidad de tal forma se pueda valorar todos conocimientos y avances logrados.

5. Para la UTPL ¿Qué significa educar enlibertad?
Permite una apertura de diferentes ideologías para que cada estudiante tenga una actitud critica y reflexiva, y que la universidad le las pautas para llegar al conocimiento pero el alumno es que debe llegar a el mediante la calidad y cantidad su esfuerzo, hace que la persona se vuelva competitiva para llegar al éxito es decir que el alumno es el que se encarga de encontrar la verdad.Actividad 3: Medios de Apoyo y Evaluación

1. ¿Cuántas evaluaciones a distancia mantiene la universidad de un ciclo?
Consta de dos partes: La del primer y segundo bimestre

Costa de pruebas de ensayo (pequeñas investigaciones, comentarios de textos) A DISTANCIA.

2. ¿Cuál es la finalidad de las evaluaciones a distancia?
La finalidad de las...