trabajo de proyección comunitaria

PROMOCIONANDO HABITOS DE HIGIENE PERSONAL Y EN EL ENTORNO, COMO FUENTE DE VIDA, CON LOS ESTUDIANTES DE PRIMERO DE LA ESCUELA RURAL MIXTA LA SELVA.
DURANTE 2013-2014






DARLELLY FERNANDEZ P.
LUZ ADRIANA RAMIREZ C.
LISSETH ELIANA GUENGUE.
ANGIE CAROLINA CASTRO.








INSTITUCION EDUCATIVA MADRE DE DIOS
AREA DE TRABAJO PROYECCION COMUNITARIA
PIENDAMO
2013PROMOCIONANDO HABITOS DE HIGIENE PERSONAL Y EN EL ENTORNO, COMO FUENTE DE VIDA, CON LOS ESTUDIANTESDE PRIMERO DE LA ESCUELA RURAL MIXTA LA SELVA.
DURANTE 2013-2014




DARLELLY FERNANDEZ P.
LUZ ADRIANA RAMIREZ C.
LISSETH ELIANA GUENGUE.
ANGIE CAROLINA CASTRO.



ORIENTADO POR: MARIELA CAMPO


GRADO: DECIMO “B”



INSTITUCION EDUCATIVA MADRE DE DIOS
AREA DE TRABAJO PROYECCIONCOMUNITARIA
PIENDAMO
2013
Tema:
Higiene personal y en el entorno.

Eje:
Cultura para la salud.

Línea de investigación:
Salud infantil.























PROMOCIONANDO HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y EN EL ENTORNO, COMO FUENTE DE VIDA
CON LOS ESTUDIANTES DE PRIMERO DE LA ESCUELA RURAL MIXTA LA SELVA.
DURANTE 2013 – 2014







Introducción

Esteanteproyecto sobre hábitos de higiene personal y en el entorno, en niños del grado primero; de la escuela rural mixta la selva, que se trabajara en horas de la mañana, desde las 8:00 hasta las 10:30 en la escuela. Este trabajo con los niños trata de temas importantes, para el desarrollo y formación de buenos hábitos de higiene personal y en el entorno.
La higiene personal y en el entorno sonimportantes ya que se pretende brindar una serie de instrucciones a los niños, con las cuales puedan practicar y desarrollar lo aprendido en el transcurso del proyecto. También es importante ya que con estas prácticas de higiene; se podrá hacer prevención a enfermedades que posiblemente puedan atacar el organismo del niño.
Uno de los objetivos principales de nuestro proyecto es el de fortalecer eindicar cada uno de los conceptos básicos sobre la higiene personal y en el entorno, para que cada uno de los niños los desarrolle y fomente en la escuela, en su hogar y su entorno. También como objetivo está el reconocimiento e importancia de manejar buenos hábitos de higiene, ya que los niños no manejan correctamente los hábitos de higiene, y no reconocen su total importancia, se pretende que conesta temática los niños mejoren el manejo y practica de los hábitos de higiene, personal y en el entorno, ya que estos son fundamentales para tener una mejor calidad de vida.
En el transcurso del proyecto tal vez podamos tener dificultades con los niños, en relación a la higiene, ya que el niño, puede manejar costumbres familiares, o comunitarias, en las cuales tendremos que manejarlas desde elnúcleo familiar, para tratar de que comprendan cuales son los riesgos que pueden llegar a causar una mala higiene en el niño, y así poder darle completamente las instrucciones de hábitos de higiene.
Otra dificultad que se nos podría presentar sería un desacuerdo con el niño, que él no quiera aceptar las instrucciones dadas, ni mucho menos practicarlas. Allí tendremos que sugerir la ayuda de undocente y el padre de familia, para tratar de concientizar al niño de su actitud, que lo afecta a él y podría afectar a los niños que están interactuando con él, y se nos podría dificultar más el trabajo.
Para que los niños puedan mejorar los hábitos de higiene utilizaremos, una serie de actividades lúdicas para hacer más interesante el tema para los niños, ya que a ellos se les hace másllamativo lo recreativo, como juegos, rondas, también se utilizara material lúdico y colorido, se implementarán imágenes para no hacer monótona la clase con los niños.
En el transcurso de nuestro anteproyecto, encontraremos una serie de temáticas que serán de acuerdo a la higiene, para localizarlo fácilmente, se ha realizado una tabla de contenido, que primero llevara desde el titulo hasta los...