trabajo de prueba
Páginas: 4 (864 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2013
ACT. 2 FORO DE RECONOCIMIENTO
ANDREY MURCIA A
ALUMNO
JUAN CARLOS HERAZO ÁLVAREZ
TUTOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD
PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA CURSO: 90001C; GRUPO: 90001_1629
INGENIERÍA DE SISTEMAS
IER SEMESTRE
2013
INTRODUCCIÓN
Las metodologías de aprendizaje en el ámbitogeneral Colombiano siempre ha estado marcadas por lo tradicional, en la mayoría de los casos esto representa que el estudiante aprende por represión mas no por convicción las cosas que quiere y aúnpeor no proyecta un esquema de vida y no se plantea preguntas como ¿Qué es lo que quiero hacer con mi vida? ¿Qué me veo haciendo en X cantidad de tiempo? Y mucho menos ven en que mayor sea el gradode conocimiento que obtengan y mejor enfocados estén estos conocimientos mayores serán sus posibilidades de mejoramiento y de crecimiento tanto personal como social y grupal, es por esto que laeducación a distancia y haciendo uso de las TICs presenta no solo un reto, mas una oposición al cambio que debe ser contrapuesta con la enseñanza de técnicas y metodologías de aprendizaje, las cualesel estudiante debe asumir y apropiarse ellas, practicarlas y manejarlas para que de esta manera logre los objetivos y las metas propuestas.
“Todos somos ignorantes, la diferencia está enque no todos ignoramos las mismas cosas” Albert Einstein
Objetivos
Con la realización de este trabajo pretendo Entender y por endeexplicar la metodología de trabajo propuesta por la Universidad para encontrar y enfocar mi proyecto vital de acuerdo a los lineamientos previamente establecidos.
Adicionalmente se busca:1. Trasmitir de una manera clara y precisa lo que entendí de los temas hasta ahora vistos.
2. Analizar entender y organizar mi metodología de trabajo acorde a lo establecido por al UNAD...
ANDREY MURCIA A
ALUMNO
JUAN CARLOS HERAZO ÁLVAREZ
TUTOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD
PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA CURSO: 90001C; GRUPO: 90001_1629
INGENIERÍA DE SISTEMAS
IER SEMESTRE
2013
INTRODUCCIÓN
Las metodologías de aprendizaje en el ámbitogeneral Colombiano siempre ha estado marcadas por lo tradicional, en la mayoría de los casos esto representa que el estudiante aprende por represión mas no por convicción las cosas que quiere y aúnpeor no proyecta un esquema de vida y no se plantea preguntas como ¿Qué es lo que quiero hacer con mi vida? ¿Qué me veo haciendo en X cantidad de tiempo? Y mucho menos ven en que mayor sea el gradode conocimiento que obtengan y mejor enfocados estén estos conocimientos mayores serán sus posibilidades de mejoramiento y de crecimiento tanto personal como social y grupal, es por esto que laeducación a distancia y haciendo uso de las TICs presenta no solo un reto, mas una oposición al cambio que debe ser contrapuesta con la enseñanza de técnicas y metodologías de aprendizaje, las cualesel estudiante debe asumir y apropiarse ellas, practicarlas y manejarlas para que de esta manera logre los objetivos y las metas propuestas.
“Todos somos ignorantes, la diferencia está enque no todos ignoramos las mismas cosas” Albert Einstein
Objetivos
Con la realización de este trabajo pretendo Entender y por endeexplicar la metodología de trabajo propuesta por la Universidad para encontrar y enfocar mi proyecto vital de acuerdo a los lineamientos previamente establecidos.
Adicionalmente se busca:1. Trasmitir de una manera clara y precisa lo que entendí de los temas hasta ahora vistos.
2. Analizar entender y organizar mi metodología de trabajo acorde a lo establecido por al UNAD...
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