Trabajo De Psicologia
Páginas: 2 (328 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2012
Definicion:
La psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende,por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y laaplicación de los principios de la psicología social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir. La psicología educacional estudia cómo los estudiantes aprenden y se desarrollan, a vecesfocalizando la atención en subgrupos tales como niños superdotados o aquellos sujetos que padecen de alguna discapacidad específica.
Tarea:
El psicólogo de la educación tiene como objeto laintervención en el comportamiento humano en situaciones educativas. El objetivo de este trabajo es el desarrollo de las capacidades educativas en las personas, grupos, instituciones y comunidades sociales,entendiéndose educación en el sentido más amplio de formación y desarrollo personal, colectivo y social.
Funciones:
Entre las funciones del psicólogo escolar, están:
• Ayudar a buscarsoluciones a los problemas tanto académicos como conductuales que surgen en niños y adolescentes.
• Orientar al pedagogo sobre las estrategias que puede utilizar para solucionar los problemas que sepresenten.
• Estimular a la creatividad, al interés, hacia los aspectos académicos, tanto del personal docente como del estudiantado.
• Buscar soluciones junto a la parte directiva sobreproblemas de disciplina, respeto, tolerancia, que deben estar presentes en la Institución.
• Procurar dar una formación permanente y colectiva (charlas, diálogos) relacionados con lo que es la formaciónacadémica.
• Fomentar y favorecer la implementación de la orientación educativa en los centros de enseñanza, para guiar a los padres, profesores, y de manera especial a los estudiantes, para...
La psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende,por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y laaplicación de los principios de la psicología social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir. La psicología educacional estudia cómo los estudiantes aprenden y se desarrollan, a vecesfocalizando la atención en subgrupos tales como niños superdotados o aquellos sujetos que padecen de alguna discapacidad específica.
Tarea:
El psicólogo de la educación tiene como objeto laintervención en el comportamiento humano en situaciones educativas. El objetivo de este trabajo es el desarrollo de las capacidades educativas en las personas, grupos, instituciones y comunidades sociales,entendiéndose educación en el sentido más amplio de formación y desarrollo personal, colectivo y social.
Funciones:
Entre las funciones del psicólogo escolar, están:
• Ayudar a buscarsoluciones a los problemas tanto académicos como conductuales que surgen en niños y adolescentes.
• Orientar al pedagogo sobre las estrategias que puede utilizar para solucionar los problemas que sepresenten.
• Estimular a la creatividad, al interés, hacia los aspectos académicos, tanto del personal docente como del estudiantado.
• Buscar soluciones junto a la parte directiva sobreproblemas de disciplina, respeto, tolerancia, que deben estar presentes en la Institución.
• Procurar dar una formación permanente y colectiva (charlas, diálogos) relacionados con lo que es la formaciónacadémica.
• Fomentar y favorecer la implementación de la orientación educativa en los centros de enseñanza, para guiar a los padres, profesores, y de manera especial a los estudiantes, para...
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