Trabajo De Psiquiatria

Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Medicina
Salud Mental
Dra. Gabriela Armas Castañeda
Flores Fernández Karla Lorena
Grupo 1150

MICHAEL BALINT (1896-1970)
En los años cuarenta, con la subdivisión de la Sociedad Británica de Psicoanálisis en escuela Kleiniana (escuela inglesa) y freudiana (escuela de Viena), algunos psicoanalistas como Fairbairn, Guntrip, Balint yWinnicott se distanciaron progresivamente de esos dos grupos, dándose más autonomía en sus teorizaciones. A ese pequeño grupo de psicoanalistas lo llamaron el grupo intermedio, independiente o británico.
En este caso se hablara solo de Balint. Pero antes vamos a tocar un punto de su biografía para conocer un poco de él. Fue considerado como un miembro del grupo independiente o central de los teóricos delas relaciones objetales en Reino Unido. Balint integra el modelo biologístico, fundado por Freud en una teoría más amplia que considera la unidad un resultado de un defecto básico, es decir, la falta de ajuste en la relación del niño con el objeto primario, que ha dado como resultado el nacimiento de la agresividad.
El desarrollo la teoría de falta básica la cual habla de sujetos que en algúnmomento de sus vidas alguien les falló ya que esta opera en toda la estructura del sujeto, es esencial abordarlos con el lenguaje apropiado y contener antes que interpretar.
Destacó la importancia de la relación emocional sintónica y no verbal entre la madre y el hijo en el periodo preedípico. Denominó “amor primario” como la necesidad y el sentimiento del infante de ser comprendido y amado sinexigencias y sin explicaciones verbales, lo que sería también el anhelo último de todos los adultos. Consideró que se produce una “falla básica” como consecuencia de falta de armonía entre la madre y el infante (lo que va a generar todos los problemas del paciente); en este periodo preverbal, donde no se formarían conflictos sino un hueco o una falla (déficit). Según Balint, la falta básica es elsentimiento de muchos pacientes de que les falta algo.
La falla básica se reactivaría en la situación psicoanalítica por regresión con sentimiento de un vacío interior, de haber perdido algo irrecuperable, con gran susceptibilidad ante imperfecciones del analista y también con exigencias inhabituales al analista. Balint aconseja en esas situaciones acompañar al paciente, en abstinencia, pero concomprensión y sin interpretaciones perturbadoras. Piensa que la revivencia de la falla básica en la situación psicoanalítica no colma el hueco o el déficit pero ayuda a cicatrizar y a restañar para que duela menos que antes. Opina que cuando se elabora la falla básica en la situación psicoanalítica el paciente progresa con un sentimiento de renacimiento (nuevo comienzo).
Balint consideró que laimperiosa necesidad del objeto de amor primario subyace definitivamente en todos los fenómenos psicológicos. Los niños desean ser amados de manera completa e incondicional y si la madre es incapaz de responder apropiadamente, ellos consagran su vida a la búsqueda del amor perdido durante la infancia.
Como hicieron Ronald Fairbairn y Donald W. Winnicott, Balint también explicó esta carencia en laestructura interna como consecuencia de una maternidad inapropiada. Todas las motivaciones psicológicas se originarían, según él, en esa ausencia de amor maternal adecuado.
A diferencia de Fairbairn, sin embargo, Balint no rechazó completamente la teoría de los impulsos. Por ejemplo, sugirió que la libido busca tanto el placer como el objeto. Desarrolló su trabajo profesional con pacientesgravemente perturbados y, como Winnicott, consideró que ciertos aspectos del tratamiento psicoanalítico se producen en un nivel más profundo que las interpretaciones explicativas verbales ordinarias. Aunque cierto material relacionado con las etapas psicosexuales genitales del desarrollo podría interpretarse desde la perspectiva del conflicto intrapsíquico, Balint consideraba que ciertos fenómenos...