Trabajo De ReconocimiEnto De La Educacion En Colombia
Páginas: 2 (260 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2012
¿QUE ES LA EDUCACION INTEGRAL?
Se dice que la educación es integral, cuando la mente y el cuerpo están de manera integrada mutuamente, porque contempla en su totalidadlas funciones humanas y obtienen un desarrollo completo de las capacidades sensorio - motoras y volitivas, intelectuales cognitivas, ideológico-valorativas y productivastransformadoras.
Como seres humanos es normal que unas personas desarrollen unas capacidades más que otras, ya que la educación integral señala al ser humano como alguienbiopsicosocial.
Según el autor lo mas importante en la educación integral, es ser lo mas posibles auténticos, para poder sentir y vivir lo que realizamos o acontece en nuestravida, para ser cada día mejores personas.
¿Cuáles son los obstáculos epistemológicos en la reflexión pedagógica?
Se evidencia dos obstáculos o problemas y son lossiguientes:
* El primer problema que enfrentamos cuando se intenta responder a un qué es que nos convoca a proponer definiciones.
* El segundo problema queenfrentamos es el carácter o naturaleza misma del objeto o del espacio referencial de la pedagogía.
¿Cuál es la relación entre educación y pedagogía?
La relación que hayentre educación y pedagogía es que la pedagogía organiza el proceso educativo de todas las personas al igual que la educación, por lo tanto, ambas transmiten experiencia,conocimiento, valores, costumbre y formas de actuar. La pedagogía es la fuerza mediadora institucional que existe entre el hombre consigo mismo y la naturaleza.
¿Por qué losdocentes debemos hablar de educación problematizadora?
Porque es muy importante orientar al ser humano, para que pueda fortalecer y desarrollar sus capacidades creadoras.
Se dice que la educación es integral, cuando la mente y el cuerpo están de manera integrada mutuamente, porque contempla en su totalidadlas funciones humanas y obtienen un desarrollo completo de las capacidades sensorio - motoras y volitivas, intelectuales cognitivas, ideológico-valorativas y productivastransformadoras.
Como seres humanos es normal que unas personas desarrollen unas capacidades más que otras, ya que la educación integral señala al ser humano como alguienbiopsicosocial.
Según el autor lo mas importante en la educación integral, es ser lo mas posibles auténticos, para poder sentir y vivir lo que realizamos o acontece en nuestravida, para ser cada día mejores personas.
¿Cuáles son los obstáculos epistemológicos en la reflexión pedagógica?
Se evidencia dos obstáculos o problemas y son lossiguientes:
* El primer problema que enfrentamos cuando se intenta responder a un qué es que nos convoca a proponer definiciones.
* El segundo problema queenfrentamos es el carácter o naturaleza misma del objeto o del espacio referencial de la pedagogía.
¿Cuál es la relación entre educación y pedagogía?
La relación que hayentre educación y pedagogía es que la pedagogía organiza el proceso educativo de todas las personas al igual que la educación, por lo tanto, ambas transmiten experiencia,conocimiento, valores, costumbre y formas de actuar. La pedagogía es la fuerza mediadora institucional que existe entre el hombre consigo mismo y la naturaleza.
¿Por qué losdocentes debemos hablar de educación problematizadora?
Porque es muy importante orientar al ser humano, para que pueda fortalecer y desarrollar sus capacidades creadoras.
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