Trabajo de reconocimiento

CURSO ACADÉMICO GESTIÓN DE PERSONAL

Adriana Patricia Sáenz Montero (código 30385470)

Grupo: 102012-243

Tutor: JORGE ELIECER ECHAVARRIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA PSICOLOGIA

La Dorada, 6 de septiembre de 2010

INTRODUCCION

Con el siguiente trabajo de gestión de personal, comenzaremos lasactividades que corresponden al curso; en primer lugar desarrollamos un cuestionario de 12 preguntas sobre todo lo relacionado con la estructura del curso, las evaluaciones, trabajos colaborativos, las calificaciones etc.… en fin todo lo que estaremos estudiando y la forma como se deben utilizar las herramientas para el aprendizaje del curso. Luego realizamos un mapa conceptual con los temasque estudiaremos de nuestro modulo guía que orientara y será apoyo en el curso, en el mapa estarán las unidades que conforman el modulo y los temas que cada una de ellas nos ofrece para el aprendizaje. Esperamos lograr con éxito un amplio conocimiento y unos buenos resultados.

CUESTIONARIO

1. ¿Cuántos créditos tiene este curso?
RTA: Dos (2) que corresponden a 96 horas de trabajoacadémico: 64 horas promedio de estudio independiente y 32 horas promedio de acompañamiento tutorial.
2. ¿Cuáles son los aprendizajes que desarrollará mediante el estudio de los contenidos de la unidad 1?
RTA: Organizar, realizar y administrar la gestión de personal, desde las perspectivas de planeación integral de los recursos humanos y las estrategias y políticas de las organizaciones.
3. ¿Cuálesson los aprendizajes que desarrollará mediante el estudio de los contenidos de la unidad 2?
RTA: Organizar, realizar y administrar la gestión de personal, desde las perspectivas de planeación integral de los recursos humanos y las estrategias y políticas de las organizaciones.
4. ¿Cuántas actividades evaluativas individuales y grupales tiene este curso?
RTA: las actividades evaluativasindividuales y grupales que realizaremos en este curso son 10.
5. ¿Cuáles son las horas de apertura y de cierre de las actividades?
RTA: Desde las 00:00 a las 23:55 horas.

6. ¿Cuál es el puntaje total de las actividades colaborativas?
RTA: Los trabajos colaborativos son dos, el primero correspondiente a 75 puntos en total y el segundo de 50 puntos seria de 125 puntos los dos.
7. ¿Quées muy importante tener en cuenta para ser bien evaluado en las actividades colaborativas?
RTA:
➢ Aporte individual
➢ Retroalimentó el informe de sus compañeros
➢ Contribución a la construcción y entrega del producto final.
➢ Presentación del documento
8. ¿Cuáles actividades tienen mayor puntaje en este curso?
RTA: En forma de mayor a menor encontramos los trabajoscolaborativos correspondientes a 125 puntos los dos y luego la lección 4 y 8 correspondiente a 38 puntos cada una, luego los quiz cada uno de 37 puntos.
9. ¿Cuáles competencias desarrollará usted si realiza a conciencia las actividades de aprendizaje propuestas en este curso?
RTA: las competencias que desarrollaremos están representadas en la elaboración exitosa de todas las actividades del curso,de parte mía como estudiante, cumpliendo con todas las actividades y aprenderemos con mayor eficacia el tema.
10. ¿Cuál calificación obtendrá un estudiante que no participe en un foro colaborativo, así los compañeros lo reporten en el informe?
RTA: Su puntaje será correspondiente a 0(cero)
11. ¿Qué se debe hacer cuando se tienen dificultades técnicas al enviar un quiz?
RTA: Revisar buenaconexión a la red, es decir que sea la apropiada para este tipo de actividades para no perder los datos. Acudir al tutor de curso, por medio del correo interno para que nos ayude a solucionar el inconveniente.
12. Presente una tabla con los datos que sus compañeros compartieron en el foro de presentación.

|NOMBRE |CIUDAD |TELEFONO |CORREO ELECTRONICO...