Trabajo de religion

P L A N C L A S E 1 1° A 6° B Á S I C O
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Propósitos de la clase
Comente que el propósito de este módulo es elaborar un periódico escolar en que las y
los estudiantes de cada curso,redactarán textos como: cartas al director, noticias, cartelera
cultural, entrevistas y anuncios, para comunicar lo que sucede en la escuela, en la comunidad
y en otros lugares significativos.
Despierteel interés de sus estudiantes por el trabajo, comentando que les permitirá informar
de diversos acontecimientos a la comunidad y comprender cómo funcionan los diarios y
cómo se realiza el trabajo delperiodista.
Por último, comente que este diario escolar se podría publicar varias veces al año.
Activación de conocimientos previos
• Active los conocimientos previos mediante una discusión dondecompartan lo que
saben acerca del diario. Puede plantear preguntas como:
- ¿han leído alguna vez un diario o una revista?
- ¿qué son los diarios?
- ¿para qué sirven los diarios?
- ¿conocen algúndiario? ¿Cuál o cuáles?
- ¿quiénes escriben en los periódicos?
- ¿qué se publica en los periódicos?
- ¿qué partes del periódico leen ustedes?
- ¿cómo son las portadas de los diarios?
• A medidaque se genera la discusión, anote los conceptos clave que surjan en la pizarra
o en un papelógrafo con un organizador gráfico. Contribuya con el desarrollo de la
expresión oral de las y losestudiantes para que:
- expongan sus ideas de manera coherente.
- fundamenten sus ideas con ejemplos y datos.
- utilicen un vocabulario variado, preciso y un registro formal adecuado a la situacióncomunicativa.
- pronuncien con claridad y usando un volumen audible, entonación, pausas y énfasis
adecuados.
Guía Didáctica del Profesor - Lenguaje y Comunicación V
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DESARROLLO
• Acompañe a susestudiantes a la biblioteca de la escuela o del aula (dependiendo dónde
se encuentren las publicaciones) o la visita a una biblioteca pública cercana. Programe
un tiempo para hojear y revisar los...