Trabajo De Semiologia

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CÁTEDRA: SEMIOLOGIA
SECCIÓN: S-511



PROPAGANDA “Donde hay amor, no hay violencia”




PRESENTADO POR:
Jean Oviedo
Maracaibo, Abril de 2015





1. Emotividad y Expresividad
Se puede observar en nuestra se aprecia la lealtad y amor en relación del perro con elhombre, se puede ver a un niño y su perro abrazados mientras caminan y sonríen lo cual conlleva un mensaje en contra del maltrato animal. Se puede decir en general que se presenta un momento feliz entre el niño y su mascota por su amor y amistad.
2. Claridad, objetividad y sencillez.
Los elementos son por si básicos y dan entender el mensaje a través de él.
3. Denotaciones.
A simple vista sepuede notar un niño feliz con la compañía de su mascota que le brinda su amor y amistad.
4. Connotaciones.
La interpretación que se muestra en nuestra imagen, es la de este caso un niño con su perro caminando sonriendo.
5. Ajuste y valoración estética.

Formas.
Se aprecia algunas líneas como las curvas y rectas. También se distinguen formas como triangulares y curvas.
Colores.
Rojo: Representa elfuego y la sangre así como también el amor y la energía.
Naranja: Combina la felicidad del amarillo con el amor del rojo. Se le asocia a la alegría, representa el entusiasmo, el ánimo y la felicidad.
Textura
Generalmente, no se expresa mucha textura a excepción de sus cualidades rítmicas como el movimiento.



Tipografías.
Es una tipografía fina con movimiento, caligráfica que refuerza ycomplementa la idea del mensaje.
6. Dimensión pragmática
¿Son perceptibles todos los elementos visuales?
Si, pueden ser apreciados por detalles a la vista, como el niño abrazado al perro dando entender la relación que hay entre el hombre y el perro. Así expresando el rechazo al maltrato animal.
¿Posee valores de contraste que permitan su percepción en distintas condiciones luminosas?
Sí. Gracias por elfondo que hace resaltar los elementos en la imagen y los colores contraste así dando su valor de lealtad y el rechazo a la violencia hacia los animales.
¿Posee proporción y peso que permitan su percepción en condiciones diversas de angularidad?
Si, ya que las figuras principal que son el niño y el perro están en un nivel y espacio entre ellos. Así las dimensiones serán las mismas al observar laimagen en diferentes puntos de vista.

¿Soporta fácilmente diversos medios de reproducción?
Puede ser publicada en medios impresos, como periódicos y revistas o mostrarla al público fijadas en vallas publicitarias pero no en su totalidad, ya que no puede ser emitida en medios como la radio y la televisión.
¿Puede existir fragmentado o requiere siempre la presencia de sus elementos completos sindisminuir su valor de percepción?
No, para el mensaje se requiere la totalidad presencia de los elementos en la imagen para su valor de percepción.




7. Dimensión sintáctica.
Describir el logotipo de manera exhaustiva
Nuestro logro presenta un círculo azul celeste que representa la lealtad y la huella de un perro que representa a los animales del mundo. “FUNPA” Son las siglas del logotipo cualessu significado son “Fundación Protectora para Animales” en color verde, en su naturaleza representa armonía y crecimiento.

¿Posee un sistema de ordenamiento evidente?
Sin necesidad de depender de un orden especifico, los elementos principales son altamente perceptibles para darles una variación distinta de ordenamiento y aun así el mensaje seria el mismo.

¿Es poli o monocromático?
Espolicromático ya que cuenta con varios colores conformando la imagen en su totalidad, como el naranja y el blanco.

¿La variedad cromática favorece a la jerarquización?
Si, ya que el uso de los colores brillantes favorece los elementos principales haciéndolos resaltar por la forma en cómo están ubicados.

¿Cómo se integra la textura de sus elementos?
Las texturas se encuentran en la ropa del niño dando...