Trabajo De Sistemas Psicologicos

TRABAJO COLABORATIVO 2
ENFOQUES CONTEMPORÁNEOS

Trabajo presentado por:

ANA MARIA GUZMAN
Cód: 35.353 710

Trabajo presentado a:
LILIANA SILVERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
PSICOLOGIA
2011

INTRODUCCION

La psicología es una disciplina con muchas variantes y diferentes enfoques, por lo que es necesario conocer cada uno el conocimiento de los diferentesenfoques que dieron origen a la Psicología, el cual nos brinda un conocimiento más amplio atreves de sus valiosos aportes; este trabajo está basado en diferentes enfoques pues nos lleva a analizarlos, no solo nosotros como aspirantes a la compleja carrera de la Psicología, sino también a los diferentes argumentos por lo tanto son temas amplios donde podemos analizarlos a fondo, sacar hipótesis, nospermite compararlos con los diferentes enfoques y analizar su complejidad.

Este trabajo se realizo haciendo un análisis de la película Efecto Mariposa, la cual nos deja como enseñanza la problemática, familiar, la adolescencia comunidad conflicto sociedad. Es evidente que esta producción tiene una alta exigencia cognitiva ya que no solo implica la comprensión del ser, sino del pensamiento, lafamilia y el entorno social que nos rodea.

OBJETIVOS
• Caracterizar el sistema humanista, existencialista, sistémico y cognitivo a través del objeto de estudio, principios básicos, método, representantes, limitaciones y aportes.

• Transferir los conocimientos hechos con cada uno de los enfoques

• Comparar los distintos enfoques o sistemas contemporáneos reconociendo las contribuciones a ladisciplina.

• Conocer y aplicar un enfoque a un contexto real y analizarlo

• Examinar la influencia de los sistemas psicológicos en el desarrollo actual de la psicología.

CUADRO COMPARATIVO

ENFOQUE HUMANISTA
REPRESENTANTES PRINCIPIOS METODO DE ESTUDIO APORTES CRITICAS

Abraham H. Maslow

Carl Rogers Los principios de estos dos representantes fue el que creían más en el valor dela situación y del yo personal, ellos creían que las cosas se podían estudiar mas de fondo que por otros factores. El objeto de estudio eran las personas sanas que las personas enfermas, opinan que las personas que logran vivir mejor son aquellas que logran expresar y sacar a flote lo que sienten. - Rescatar la noción de persona, este enfoque destaca el hecho de que los individuos son capaces deun autoconocimiento y auto observación.
-Aunque en esta escuela se reconoce la importancia de la herencia y el
ambiente, su interés gira más en torno a los límites que la persona se
impone así misma y a las capacidades que tiene para ampliar dichas
fronteras, de tal forma que puede crecer interiormente.
- La principal contribución de este enfoque fue la teoría de la autoactualización
oautorrealización y la teoría de la motivación, darle relevancia a la motivación humana.
- Otro aporte principal a la psicología contemporánea es el rescate que hace
el enfoque de los factores subjetivos del psiquismo humano, tales como la
imagen personal, la autoevaluación, la individualidad y la realización
Personal.
- Aportes a distintas ramas de la psicología, como es la clínica, educativa y enlos programas de desarrollo organizacional. En esta ocasión me permitiría realizar una crítica constructiva, me parece que este enfoque lo que quiere es ver a la persona en su interior, sacar su esencia y de acuerdo a ella profundizar el estado en que la misma se encuentra y se estudie en su mas amplia pureza.
ENFOQUE SISTEMICO
REPRESENTANTES PRINCIPIOS METODO DE ESTUDIO APORTES CRITICASWIENER

MINUCHIN

MONTALVO

FISHMAN El enfoque sistémico tiene y ejerce sus principios en el todo, mas no en sus partes y su estudio se basa de igual manera en la complejidad del todo. El estudio lo realiza en un solo paso, es decir en la totalización de sus partes. modelo conceptual acorde con la
epistemología prevaleciente en la época de su formulación. Postula que la
conducta es,...