trabajo de sociales grado sexto

las Ciencias Sociales deben posibilitar el desarrollo de habilidades básicas de razonamiento tales como el descubrimiento de alternativas, la elaboración de estimaciones y aproximaciones, laasignación y adquisición de significados, la reunión, articulación y organización de informaciones, la  clasificación, el hallazgo de patrones de causa y efecto, el establecimiento de generalizaciones, elordenamiento secuencial y catalogación, el empleo de criterios requeridos para procesos de valoración y argumentación, la comunicación eficaz de eventos, hechos, situaciones y/o problemas y la soluciónde problemas desde una contextualización espacial y temporal
CONTENIDOS CURRICULARES
LOGRO GENERAL:
Formar mediante la enseñanza de las ciencias sociales estudiantes que desde su ser y hacer, seproyecten a la comunidad exaltando y practicando sus valores éticos, morales y empresariales para su mejor calidad en el sentido de pertenencia.
CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO
Contenidos CurricularesLogros
Indicadores de Logros
Metodología
Proceso de Evaluación
I  GENERALIDADES DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Importancia de las ciencias sociales y las disciplinas que la conforman.
Bienes y valoresfundamentales.
Objeto y estudio de las ciencias sociales.
- Conocer la importancia de las ciencias sociales a través de las diferentes disciplinas que la conforman para comprender los bienes yvalores fundamentales que la enriquecen.
Diferenciar conceptos de ciencias sociales y ciencias exactas como hilo conductor de su evolución.
Socializar los bienes y valores fundamentales.
Elaboración demapas conceptuales.
Consultas bibliográficas.
Desarrollo de talleres.
Seguimiento diario de actividades.
Experiencias.
Pruebas objetivas.
Interpretación de mapas conceptuales.
Calificación ycorrección de talleres.
II EL UNIVERSO
Noción del universo.
Teorías sobre su origen.
Elementos que lo constituyen.
La Tierra: origen y teorías.
Estructura de la tierra.
Representaciones del...