Trabajo De Softbol
Páginas: 4 (809 palabras)
Publicado: 29 de junio de 2012
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INSTRUCTIVO TRABAJO FINAL
En el trabajo final del Taller de Softbol, el alumno realizará un trabajo escrito y una presentación audiovisual, que sumado a los contenidos del proceso,defenderá en el Coloquio.
Fuente Arial 12
Márgenes Sup. 3, Inf. 2, Isq. y Der. 2,2, Interlineado 1.5
Volumen del trabajo, de 7 hojas. (incluida la bibliografía)
Estructura: Introducción,Marco teórico, Conclusiones o reflexiones en relación al Softbol.
El trabajo final se realizará en grupos de no más de 5 integrantes.
Los Temas referidos al Taller pueden ser:
A. Realizar unareflexión de los modelos didácticos que se pueden utilizar para la enseñanza del Softbol. Especificar los momentos del aprendizaje, edades, y niveles en los que se imparte.
B. Análisis Praxiológicodel Softbol. Parámetros.
C. Análisis del pase y la recepción como gesto técnico y como elemento de comunicación motriz.
D. Análisis de las técnicas individuales generales o específicas, de losgestos deportivos del Softbol en relación a las etapas de desarrollo deportivo.
E. Analizar la toma de decisiones en relación a las estrategias de enseñanza aprendizaje, en el Softbol y en losdeportes sociomotrices.
F. Investigar sobre las formas de Softbol adaptadas. (reglas adaptadas a discapacitados, Softbol sala, Softbol arena, etc.)
G. Evaluaciones en el Softbol.
Sugerenciaspara el Trabajo Final
A. Para este trabajo deberán pensar en cada uno de los modelos de acuerdo a las edades evolutivas y niveles de aprendizaje partiendo desde la posibilidad previa a la deiniciación deportiva. Por lo tanto se debe contemplar las situaciones físicas, psíquicas y socio motrices que determina el desarrollo del niño.
A dichos parámetros se le agrega el conocimiento de lashabilidades que se necesitan para la práctica de los gestos técnicos del Softbol, y de la capacidad de cooperación en la que se someterá el niño durante el juego.
Agregarán sistema de evaluación de...
INSTRUCTIVO TRABAJO FINAL
En el trabajo final del Taller de Softbol, el alumno realizará un trabajo escrito y una presentación audiovisual, que sumado a los contenidos del proceso,defenderá en el Coloquio.
Fuente Arial 12
Márgenes Sup. 3, Inf. 2, Isq. y Der. 2,2, Interlineado 1.5
Volumen del trabajo, de 7 hojas. (incluida la bibliografía)
Estructura: Introducción,Marco teórico, Conclusiones o reflexiones en relación al Softbol.
El trabajo final se realizará en grupos de no más de 5 integrantes.
Los Temas referidos al Taller pueden ser:
A. Realizar unareflexión de los modelos didácticos que se pueden utilizar para la enseñanza del Softbol. Especificar los momentos del aprendizaje, edades, y niveles en los que se imparte.
B. Análisis Praxiológicodel Softbol. Parámetros.
C. Análisis del pase y la recepción como gesto técnico y como elemento de comunicación motriz.
D. Análisis de las técnicas individuales generales o específicas, de losgestos deportivos del Softbol en relación a las etapas de desarrollo deportivo.
E. Analizar la toma de decisiones en relación a las estrategias de enseñanza aprendizaje, en el Softbol y en losdeportes sociomotrices.
F. Investigar sobre las formas de Softbol adaptadas. (reglas adaptadas a discapacitados, Softbol sala, Softbol arena, etc.)
G. Evaluaciones en el Softbol.
Sugerenciaspara el Trabajo Final
A. Para este trabajo deberán pensar en cada uno de los modelos de acuerdo a las edades evolutivas y niveles de aprendizaje partiendo desde la posibilidad previa a la deiniciación deportiva. Por lo tanto se debe contemplar las situaciones físicas, psíquicas y socio motrices que determina el desarrollo del niño.
A dichos parámetros se le agrega el conocimiento de lashabilidades que se necesitan para la práctica de los gestos técnicos del Softbol, y de la capacidad de cooperación en la que se someterá el niño durante el juego.
Agregarán sistema de evaluación de...
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