TRABAJO DE TALLER DE INVESTIGACI N EDUCATIVA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS.


Unidad Académica Multidisciplinaria de ciencias, Educación y Humanidades.


Licenciado en Ciencias de la Educación con Opción en Tecnología Educativa.





TEMA: Uso De La Internet Enfocada A La Educación.



Profr. .
Alumnos:
























Cd. Victoria, TamaulipasMAYO 2012


ÍNDICE GENERAL

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………… 1

CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

1.1 Formulación del Problema
Pregunta(s) de Investigación………………….……………………………. 3
1.2 Contexto de la Investigación…………………….………………..………… 4
1.3 Objetivos……………………………………………….…………….……….. 9
1.4 Justificación…………………………………………………..…..….……….. 9
1.5 Hipótesis detrabajo……………………………………………..………….. 12

CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO.

2.1 Investigaciones sobre el objeto de estudio, disciplina(s) que estudian el objeto de la investigación y fundamentación Teórica………………………. 13
2.2 Marco Conceptual o Conceptos y Explicaciones……………………..… 21

CAPÍTULO III METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

3.1 Hipótesis TEORICA……………………………………………………….. 29
3.2 Estrategia Metodológica…………………………………………………… 30
3.3 Diseños dela Investigación…………………………………………..…… 31
3.4 Universo o población de Estudio……………………………………….… 31
3.5 Selección y delimitación de la Muestra…………………………………. 32
3.6 Recolección y Análisis de la Información:
Técnica(s) e Instrumento(s)………………………………………………...…. 33
3.7 Cronograma del proceso de Investigación………………………………. 35
3.8 Definición Operacional para el desarrollo de ítems/ Instrumento(s)….. 36BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………… 43






























INTRODUCCIÓN.

Desde tiempos muy remotos la civilización humana se ha enfrentado a diversos cambios que se han venido concretando de acuerdo a las necesidades que surgen con el día con día para la satisfacción, dentro de estos grandes procesos también han ido surgiendo avances relevante que facilitan la interacción, percepción yadquisición de conocimientos que le propician al individuo una vida más placentera y prospera para el diario convivir ante la sociedad.

Uno de estos avances, el cual se encuentra en la actualidad causando un gran auge con el devenir de las TIC’s es el internet, pues esta herramienta proporciona un alto bagaje de cuestiones que con anterioridad ni por la mente nos pasaba.

Esta herramienta (lainternet) es ahora en la actualidad ya un instrumento mundial que se encuentra emergente en nuestra sociedad desde tiempos recientes, esta se remonta al temprano desarrollo de las redes de comunicación, a la idea de una red de computadoras diseñada para permitir la comunicación general entre usuarios de varias computadoras.

A partir del surgimiento de esta herramienta ante la vida del ser humano,se fueron dando grandes ensamblajes entre este instrumento y las cuestiones cotidianas, esto con el aspecto de facilitar y agilizar las acciones que se desarrollan en sociedad y con el fin de propiciar una mejor capacidad de socialización, aprendizaje y formacion.

De esta manera dicha herramientas se ha convertido en medio idóneo para impartir una enseñanza de calidad y de progreso no sólo paralas empresas que hoy en día se destacan con fines económicos sino para las organizaciones educativas que hoy elaboran proyectos de actualización para llevar a las comunidades mayor cantidad de aprendizaje.

Es por esto que en el desarrollo de esta investigación se pretende indagar este recurso en el medio educativo puesto que es relevante para el conocimiento estar al tanto de su uso, así como desu aspecto de la comprensión de conocimientos que faciliten el desenvolvimiento de la vida del individuo ante la sociedad y el país.

Así mismo es necesario comentar que dentro de esta investigación se plantearán los supuestos que se creen de la investigación que se está realizando en cuanto al manejo que se le propicia a la herramienta del internet por los jóvenes. De...