trabajo de tamaulipas

UNIVERSIDAD AUTONIMA DE TAMAULIPAS
FACULTAD DE ENFERMERIA




NOMBRE DE LA CARRERA

LICENCIATURA EN ENFERMERIA









NOMBRE DE LA ASIGNATURA


MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE









PROGRAMA DE ESTUDIOS














ATOS REFERENCIALES
NUCLEO DE
SEMESTRE
CLAVECREDITOS
CARGA
H O R
A S
FORMACION



HORARIA
TEORICAS
PRACTICAS
BASICA UNIVERSITARIA
2
M.EN02.083
03
03
03
0

ANTECEDENTE
CONSECUENTE
MATERIAS
NINGUNA
Ecología General



DESCRIPCION GENERAL DE LA ASIGNATURA

El curso incluye una mirada sobre la preocupación y acuerdos internacionales sobre la protección al medio ambiente, para continuar con el análisis de lasdisposiciones que en este ámbito realiza el gobierno Federal Mexicano, una siguiente línea de estudio consiste en el análisis del deterioro ambiental de la región, para pasar a otra línea en la que han de analizarse las distintas dimensiones de intervención sobre el cuidado del medio, como pueden ser la legal, la conservacionista, el desarrollo sustentable, la ética, entre otras, así mismo, eldesarrollo de este curso ha de estar apoyado con elementos audiovisuales e incluso teoría y visitas a lugares donde se puedan percibir claramente el deterioro y/o conservación del medio ambiente.





INTENCION EDUCATIVA

La asignatura proporciona la cultura general para que el alumno obtenga una visión del medio ambiente y desarrollo sustentable donde su desempeño profesional como individuo ysociedad sea premiado con una actitud de respeto ético y de conservación de los recursos naturales que ofrece el ambiente y con esto coadyuve a la sustentabilidad del planeada.

Esta materia contribuye al logro del perfil de egreso en los atributos: 5, 11, 12, 15, 21, 22.







OBJETIVO(S) GENERAL (ES)

Al término del curso, el estudiante universitario habrá transitado por laproblemática ecológica y observado ésta desde distintas dimensiones, que le permitan modificar su actitud y ver a la naturaleza y a los recursos que requiere de ella con respeto y ética.


SECUENCIA
CONTENIDOS TEMATICOS
OBJETIVOS PARTICULARES
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA / APRENDIZAJE
Unidad I


ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE.
CLASIFICCIÓN DE LOS SERES VIVOS
1.1. Dos reinos o cinco reinos
1.2.Las plantas y sus grupos
1.3. Los animales y sus grupos


HISTORIA DEL USO Y CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS GENERALES EN MÉXICO
2.1. Orígenes de la agricultura en México
2.2. Conquista biológica en México
2.3. Conservación ecológica y produc-
ción primaria del México Indepen –
diente .
2.4. Conservación y producción después
de la Revolución.ECOLOGIA DE LA CIENCIA AMBIENTAL
3.1. ¿Por qué estudiamos Ecología?
3.2. Niveles de estudio de la Ecología
3.3. Conceptos básicos
3.3.1. Individuo
3.3.2. Población
3.3.3. Comunidad biótica
3.3.4. Habitat y microhabitat
3.3.5. Nicho ecológico
3.3.6. Ecosistema

EL ECOSISTEMA : ESTRUCTURA Y FUNCIÓN.
4.1. Componenetes del ecosistema
4.1.1.Recursos Abióticos
4.1.1.1. Clima
4.1.1.2. Aire
4.1.1.3. Geología
4.1.1.4. Suelo

Al final del tema, el alumno enunciará la clasificación de los seres vivos y diferenciará las principales características.
(ATRIBUTOS DEL PERFIL DE EGRESO: 15, 21)

Al término del tema, el alumno será capaz de interpretar y explicar la situaciónactual, en base a una visión retrospectiva del legado en términos de diversidad biológica.
(ATRIBUTOS DEL PERFIL DE EGRESO: 15, 21, 22)





Al término del tema el alumno explicará los alcances de la ecología como ciencia ambiental, así como diferenciará las características de los niveles y conceptos básicos de la ecología.
(ATRIBUTOS DEL PERFIL DE EGRESO: 15, 21)




Al finalizr...