TRABAJO DE TECNICAS DE AUTOAPRENDIZAJES

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INTRODUCCION



Hoy en día uno de los problemas que más aqueja al mundo, en especial a los colombianos, es el tema de la pobreza. Esta situación tal vez se ha debido a que la distribución de la riqueza y los recursos de nuestro país, está concentrada en un pequeño grupo de personas, no está dividida de una forma equitativa, nimucho menos, repartida entre la gran población colombiana .acarreando todo tipo de consecuencia no solo a nivel social si no también cultural y mental a causa de esta podemos ver como nuestro país se encuentra sumido en un subdesarrollo.
Existen variables que van encadenadas girando cada vez con mayor fuerza y muestran la crueldad de la realidad; desempleo, corrupción, bajos niveles de educación,la salud, el desplazamiento y la violencia que forman parte de la vida de cada uno de los habitantes de este país.
Trayendo esto consigo sinfines de Desigualdad, injusticias y la falta de oportunidades en las cuales solo unos pocos se ven favorecidos y la gran mayoría todo lo contrario en los últimos años las cifras de pobreza en Colombia han aumentado de manera desproporcionada siendo estala más espeluznante de las realidades sociales.
En efecto, aunque parezca un mal de otros, en el caso colombiano, el país desde hace varias décadas a forjado una institucionalidad y un marco normativo adecuado que permite tejer una importante red de protección social. Sin embargo el país debe aún enfrentar importantes retos como la mejora en las condiciones de vida para cerca del 20% de lapoblación que vive en pobreza y la generación de empleos de calidad


El problema de la pobreza para América Latina y en particular Colombia a tomado
dimensiones que sobrepasan la tenue mirada de ver este flagelo como un simple
problema de ingreso, de exclusión o de faltante de bienes materiales, estas
aproximaciones aún no han tocado la medula de tan grave conflicto, es así; como
instituciones,Ong´s, fundaciones, organismos internacionales nacionales y del
gobierno mismo como también de particulares dolientes de este problema han
asumido el flagelo de la pobreza y la miseria desde un ámbito meramente
asistencialista y franciscano.
Atender la pobreza hoy no es simplemente un acto de corazón bondadoso e
inclusive no es un acto ético y de equidad es más que eso, si un gobierno no le
apuntadentro de sus políticas y programas atender prioritariamente este
problema, ese gobierno puede carecer de legitimidad, ya que puede amenazar la
estabilidad social, económica y política del país. Resolver el problema de la
pobreza es pues una prioridad y por lo tanto no debe ser únicamente una
preocupación del estado sino de todos y todas e inclusive la universidad esta
obligada a jugar un papelprotagónico en la búsqueda de soluciones.
Antes de entrar ha plantear “el como” enfrentar este dilema, analicemos algunas
cifras y datos que hacen referencia al problema en cuestión, algunos cifras
estadísticas muestran el cruel panorama que vive hoy Colombia. La CEPAL en su
ultimo informe arroja crudas cifras que no mienten, la magnitud de la pobreza e
indigencia entre niños y adolescentescolombianos es del 45% (pobres) y 17%
(indigentes). Si sumamos, tenemos un resultado escalofriante el 62% de los
pequeños Colombianos no tienen acceso a ninguna esperanza de vida plena y se
debaten entre la desnutrición, la insalubridad y la ignorancia.
Comparar números es un ejercicio más aterrador. La CEPAL indica que Uruguay,
por ejemplo, tiene el 10% de pobres y el 2% de indigentes entre niños yadolescentes; o Costa Rica, un 18% y un 5%, respectivamente. Así los niños de
Colombia tienen un horizonte sin futuro, si las cosas siguen como hasta ahora.
recordemos la vieja pero sabia frase “los niños de hoy son los dirigentes del
mañana”; es decir, qué mañana le espera a esta Colombia.
El pasado 21 de febrero, en el periódico New Herald de Miami, publica una nota
informativa de la Agencia...