TRABAJO DE TEORIA DEL DESARROLLO ENFOQUE ECONOMIA POLITICA

Páginas: 24 (5850 palabras) Publicado: 25 de enero de 2016
Pontificia Universidad Católica del Perú
Facultad de Ciencias Sociales
Carrera de Ciencias Políticas.

Trabajo sobre:
La Economía Política del Desarrollo:
Reflexiones sobre la Teoría del Desarrollo y los Retos para el Caso Peruano.

Curso: Economía Política.
Profesor: Durand Arp Nissen, Jose Francisco

Nombre
Velandia Campos, Joan Sebastián

Código
20152734

Lima, Perú a 14 de Julio de 2015. Sebastián Velandia, 2

La Economía Política del Desarrollo:
Reflexiones sobre la Teoría del Desarrollo y los
Retos para el Caso Peruano.
Sebastián Velandia*

Introducción:
En la actualidad se evidencia una amplia brecha entre los países en términos de riqueza,
crecimiento económico, avances tecnológicos y productividad que repercuten en los niveles
de pobreza, educación y en general en la calidad devida de todos los seres humanos, algunos
países llevan un avanzado liderazgo frente a estos temas, mientras, que otros fallan en el
intento cambiando drásticamente sus modelos económicos e incluso adoptando medidas que
no están diseñadas para el contexto real del país o región.
A lo largo de la historia autores se han interesado por identificar y analizar en contexto las
diferencias de liderazgoy de mecanismos potenciales que tienen los países, buscando definir
las razones por las cuales los países avanzan de forma desigual en el objetivo de lograr un
desempeño y dinamismo económico que incremente la calidad de vida, la equidad y el
bienestar social de cada nación, esta motivación surge entonces por el intento de explicar
¿Por qué un país es más desarrollado que otro?
El presentedocumento busca recopilar y reflexionar desde una postura crítica los
principales acercamientos teóricos que han aportado a la respuesta del cuestionamiento
anterior, para ello reflexionamos sobre la perspectiva de la evolución de la teoría del
desarrollo desde dos etapas principales que son los “Pioneros del Desarrollo” y la “Nueva
Economía Institucional” que son consideradas por la ciencia económicacomo las dos grandes
escuelas de la teoría del desarrollo, a lo largo del texto se reflexionara desde un enfoque

Sebastián Velandia, 3

nacional sobre los problemas de los aportes teóricos, resaltando los retos en la agenda de
investigación y la importancia de la economía política como variable endógena para explicar
el desarrollo en Perú.
En principios del siglo XX los efectos-causales de laguerras y la velocidad en que las
naciones aprovechaban la revolución industrial dividía al mundo aun más de lo que su
historia política lo había hecho, esta división implicaba catalogar a los países como una
“economía atrasada” o “Economía Moderna” entendiendo la primera como una economía
sobre poblada, poco productiva y la segunda como una economía con alta productividad en
los factores deproducción tierra, capital y trabajo, un alto nivel de industrialización y
mercantilización.
Ante esto el mundo tenía la necesidad de responder al cuestionamiento ¿Por qué hay
brechas y como reducirlas? pero se centro solo en la noción de crecimiento económico,
concluyendo que la industrialización era el único mecanismo que permitía dar el gran salto,
es decir, pasar de ser una economía atrasada a unaeconomía moderna.
Sin embargo, después de la segunda guerra mundial y bajo el objetivo de restaurar al
mundo de las consecuencias resultantes surge la noción y el debate sobre el – Desarrollomotivado por la creación del sistema de naciones unidas, el programa de las naciones unidas
para el desarrollo (PNUD), Banco Interamericano de Desarrollo (BID), la comisión
económica para América latina y el Caribe(CEPAL) y entre otros programas que
reconstruyeron las relaciones de los países, consolidaron la importancia del desarrollo como
rama principal de estudio de las ciencias sociales y buscaban crear herramientas para trabajar
por las desigualdades de los países latinoamericanos con respecto al resto del mundo.

Sebastián Velandia, 4

Los Pioneros Del Desarrollo.
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