Trabajo De Tesis Sobre Niñez

Páginas: 18 (4286 palabras) Publicado: 15 de agosto de 2011
1. JUSTIFICACIÓN

El Debido Proceso según el tratadista Mexicano, Sergio García Ramírez, es: “un principio jurídico, procesal o sustantivo; según el cual toda persona tiene derecho a ciertas garantías mínimas, tendientes a asegurar un resultado justo y equitativo dentro del proceso, y a permitirle tener oportunidad de ser oído y hacer valer sus pretensiones frente al juez.”
“El término DebidoProceso; procede del derecho anglosajón, en el cual se usa la expresión "due process of law" (traducible aproximadamente como "debido proceso legal"). Su nacimiento tiene origen en la "Magna Carta Libertatum" (Carta Magna), texto sancionado en Londres el 15 de junio de 1215 por el rey Juan I de Inglaterra, más conocido como Juan sin Tierra.”
Dentro de la legislación guatemalteca se encuentracontemplada la protección a los menores de edad, tanto de derechos generales, como de las garantías que se establecen en la Constitución Política de la República de Guatemala; así como también en las garantías procesales que establece el Decreto 27-2003 del Congreso de la República, el cual contiene la Ley de protección Integral de la Niñez y la Adolescencia.

La Ley de Protección Integral de laNiñez y Adolescencia, es producto del esfuerzo del Estado de Guatemala, por crear instituciones democráticas y respetuosas de los Derechos Humanos, procurando llevar a la práctica los Acuerdos de Paz firmados por las partes en diciembre de 1996, los cuales pusieron fin a uno de los conflictos armados más largos de Latinoamérica. En virtud de que esta ley responde a un nuevo ánimo político,encaminado a construir el Estado de Derecho y una sociedad responsable de su niñez, tal y como lo señala el Acuerdo sobre el Fortalecimiento y Funcionamiento del Poder Civil y función del Ejercito, en una sociedad democrática, firmado el 19 de septiembre de 1996 la firma de la paz ofrece una oportunidad histórica de superar las secuelas de un pasado de enfrentamiento armado e ideológico para reformar ycimentar una institucionalidad acorde con las exigencias del desarrollo de la nación y de la reconciliación del pueblo guatemalteco.

A lo largo de la historia, Guatemala conoció varias propuestas de Códigos de la niñez. No obstante, fue hasta julio del año 2003 que el Congreso de la República y los diversos sectores gubernamentales y, de la sociedad civil; lograron el consenso necesario paraque nuestro país disponga de este indispensable instrumento legal. El resultado de esta larga etapa de deliberaciones fue la aprobación del Decreto 27-2003 del Congreso de la República de Guatemala.

Por otra parte; la situación irregular que colocaba a la niñez amenazada en sus Derechos, fuera del margen de la legalidad y normalidad, renovó la terminología sobre “menor” asociada a lairregularidad y con connotación de inferioridad, cambiándola por “niño, niña o adolescente”. Dicha ley considera niño o niña a toda persona desde su concepción hasta que cumple trece años de edad y adolescente a toda aquella persona desde los trece años hasta que cumple dieciocho años de edad (art. 2). Resalta el valor de la familia, el derecho fundamental del niño a vivir en ella y la obligación del Estadoa garantizar que ésta pueda ser el ambiente ideal de su desarrollo.

No obstante se debe de establecer, que la creación de la Ley, fue sólo el primer paso en el proceso de reconocimiento de los Derechos de la Niñez Guatemalteca, se debe de fortalecer todas las instituciones, para verificar que la mismas se cumpla a cabalidad, tanto en teoría como el la práctica de procesos contra delincuentesjuveniles, a efecto de que sean llevados de una manera apegada a la realidad y a la legalidad, cumpliendo con todas las Garantías y Derechos establecidos, no solo en el Decreto 27-2003 del Congreso de la República, sino en la Constitución Política de la República, en los Acuerdos de Paz firmados por Guatemala y en los Tratados internacionales sobre la niñez y adolescencia ratificados por...
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