Trabajo De Zoologia

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
SIMÓN RODRÍGUEZ
NÚCLEO APURE

FACILITADORA:
DURAN EULIMAR

INTEGRANTES:
RIVERO NAIRYN C.I: 21.146.240
LOZADA ROSALIAC.I: 20.004.241
SUAREZ JUAN C.I: 23.699.639
BELIZARIO ALEXANDER
C.I: 16.268.162
PAEZ ADRIANA C.I: 21.293.632

BIRUACA, FEBRERO DEL 2011

CONTENIDO
INTRODUCCION
INTERRELACION DIALECTICAESTADO
COMUNIDAD
UNIVERSIDAD
FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA
FUNDAMENTACIÓN ONTOLÓGICA
FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS
CIUDADANIA
DERECHOS HUMANOS
ÉTICA DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS
CARACTERIZACION DE LA ETICA EN EL PROCESO EDUCATIVO
CONCLUSION

INTRODUCCION

En del siguiente trabajo se estarán desarrollando temas de mucha importancia como estado que se refiere a una forma de de organizaciónpolítica soberana y coercitiva, comunidad que se define como un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica, universidad que se define como establecimiento educacional dedicado a la enseñanza superior y a la investigación de un tema particular, el cualademás está facultado para entregar grados académicos y títulos profesionales.
También una serie de fundamentación como la epistemológica, ontológica y metodológica, de igual forma trataremos de la ciudadanía y los derechos humanos los cuales han adquirido una cierta importancia a tal punto que ante cualquier hecho esta en boca de una persona desde un punto de vista que sea imparcial ante la realidadmundial que se está viviendo en esta época.
Y por ultimo estaremos tratando de la ética en los procesos educativos y su caracterización desde el punto de vista de varios autores.

INTERRELACION DIALECTICA
ESTADO
Es un concepto político que se refiere a una forma de organización social y política soberana y coercitiva, formada por un conjunto de instituciones involuntarias, que tiene el poderde regular la vida nacional en un territorio determinado. Usualmente, suele adherirse a la definición del Estado, el reconocimiento por parte de la comunidad internacional.
El concepto de Estado difiere según los autores, pero algunos de ellos definen el Estado como el conjunto de instituciones que poseen la autoridad y potestad para establecer las normas que regulan una sociedad, teniendosoberanía interna y externa sobre un territorio determinado. Max Weber, en 1919, define el Estado como una unidad de carácter institucional que en el interior de un territorio monopoliza para sí el uso de la fuerza legal. Por ello se hallan dentro del Estado instituciones tales como las fuerzas armadas, la administración pública, los tribunales y la policía, asumiendo pues el Estado las funciones dedefensa, gobernación, justicia, seguridad y otras como las relaciones exteriores.
Probablemente la definición más clásica de Estado, fue la citada por el jurista alemán Hermann Heller que define al Estado como una "unidad de dominación, independiente en lo exterior e interior, que actúa de modo continuo, con medios de poder propios, y claramente delimitado en lo personal y territorial". Además, elautor define que solo se puede hablar de Estado como una construcción propia de las monarquías absolutas (ver monarquía absoluta) del siglo xv, de la Edad Moderna. "No hay Estado en la Edad Antigua", señala el reconocido autor. Asimismo, como evolución del concepto se ha desarrollado el "Estado de Derecho" por el que se incluyen dentro de la organización estatal aquellas resultantes del imperio dela ley y la división de poderes (ejecutivo, legislativo y judicial) y otras funciones más sutiles, pero propias del Estado, como la emisión de moneda propia.

COMUNIDAD

es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio por ejemplo),...