Trabajo De

| Este documento contiene la Semana 1

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INDICE
APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN A DISTANCIA? ........................................................................................ 3 TECNOLOGÍA EDUCATIVA.............................................................................................................. 4 INTERNET Y EDUCACIÓN A DISTANCIA......................................................................................... 5 ¿QUÉ ES E-LEARNING? .................................................................................................................. 6 IACC Y EDUCACIÓN A DISTANCIA .................................................................................................. 6 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................................................... 7

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¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN A DISTANCIA?
El avance científico-técnico en la última década tiene un lugar bajo los postulados de lo que algunos creadores han definido como “nuevo paradigma tecnoeconómico” basado en la microelectrónica como tecnología clave. Este nuevoparadigma tecnoeconómico se singulariza por el aumento en el rol de las innovaciones de la tecnología, aumento en la demanda de información y de conocimientos actuales. Es en estas circunstancias que se desarrolla el ámbito educativo, particularmente, la modalidad de la Educación a Distancia, que requiere un gran desarrollo de la tecnología, en el logro los objetivos propuestos pedagógicos, en términospedagógicos. Para aplicar eficientemente las nuevas tecnologías, deben ser modificadas a los requerimientos y situaciones objetivas de la ubicación, se puede realizar un mejoramiento con el fin de obtener nuevos y relevantes conocimientos en el ámbito en estudio. Para entender nuestro término en cuestión, de Educación a Distancia, primero analizamos su valor semántico ya que deviene procesodocente – educativo (proceso enseñanza – aprendizaje) desarrollado a distancia donde se combinan de manera armónica educación y tecnología, con el uso efectivo en las comunicaciones. El interrelacionarlas con el fin de difundirlas a grandes distancias resulta la marca o el sello de este tipo de aprendizaje a distancia, lo que lo convierte en uno de los medios fundamentales de educación para el futuro.Recordemos la definición, que nos ofrece el diccionario, en cuanto al vocablo Educación: acción o proceso de educar o ser educado, es decir, la acción de impartir conocimientos. Precisemos que los términos incluidos en las definiciones antes mencionadas son acción o proceso. No obstante, la Educación en muchas ocasiones es asociada con la escuela, y no con el proceso. Si nos referimos al conceptode aprendizaje, también existen variados conceptos e interpretaciones, pero consideraremos como el más acertado el que lo precisa como la resultante de una experiencia o el cambio que acompaña a la práctica. La Educación a distancia es un proceso de comunicación masiva, el cual se mueve en dos sentidos, donde es inexistente la comunicación personal (física) entre el profesor y el educando (alumno)como en la educación presencial, donde existen diversos medios didácticos con una organización tutorial, que aportan al aprendizaje en forma independiente de todos los alumnos. En el siglo XX, Canadá tuvo lugar la 1ª Conferencia Internacional sobre Educación por Correspondencia y en Francia se creó el Centro Nacional de Enseñanza a Distancia. Después de la II Guerra Mundial (1946) se funda la 1ªUniversidad a Distancia, la UNISA, en Sudáfrica y en 1969 surge la Open University del Reino Unido, que fue la primera de lo que hoy conocemos como la Educación Superior a Distancia, donde se usaban libros o texto impresos, material con audios y posteriormente se incorporaron videos grabados y CD. En Latinoamérica, la Educación a distancia tuvo sus primeros exponentes en la década del 70,...