trabajo debiblioteca

I. IDENTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

1.1 ENFOQUE INVESTIGATIVO
Cuantitativo: El nivel de influencia de los espacios comunitarios para el uso de las bibliotecas o lugares culturales.

1.2 ÁREA Y LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

ADMINISTRACIÓN = Mercadeo
BIBLIOTECA = Servicio al Cliente

1.3 INVESTIGADORES

Nombre Maria Natalia Quintero Documento 42.156.631
Rol AsistenteAdministrativa
Nombre Danny Milena Bermúdez C. Documento 42,126.474
Rol Administradora


1.4 TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
BIENCO
BIENESTAR Y CONOCIMIENTO AL ALCANCE A TODOS
1.5 ACOMPAÑAMIENTO

Director: John Mario Alzate e-mail:____________________
Asesor Temático: Juan Carlos Rojas e-mail: contabilidadabs@hotmail.com
Asesor Metodológico: Germán Garcíae-mail: hemka@hotmail.com
Asesor Estadístico: Francisco Salazar e-mail: frazar23@hotmail.com







 

II. CUERPO DEL PROYECTO

2.1 INTRODUCCIÓN

En este proyecto veremos tanto la Biblioteca pública como el salón de eventos, o en su defecto, de actividades; ya que ambos comparten varios puntos en común y ambos responden a las necesidades importantes de la comunidad en un ConjuntoResidencial.

Hoy son reconocidas como focos esenciales de la información y de la cultura, por lo tanto, las personas tienen la posibilidad de acceder a ellas tanto para satisfacer requerimientos de información y conocimiento, como para apoyar y fortalecer la posibilidad de una educación permanente, necesidad cada vez más indispensable en la sociedad del siglo XXI.

El factor social es otropunto importante de esta biblioteca, ya que ella brinda la posibilidad de sociabilizar, es decir, de compartir con la comunidad intereses, y espacios para enriquecer el aprendizaje.

2.2 SITUACIÓN PROBLEMA

 La dificultad que presenta el adolescente o adulto para tener la voluntad de disfrutar de la lectura.
 El costo y desplazamiento que representa a los niños o adolescentes para visitar unabiblioteca lejos de su vivienda y poder consultar sus investigaciones del colegio o universidad.
 No existe un lugar con múltiples actividades, en donde se puede leer un libro, hasta disfrutar de una película o fútbol con sus amigos, sin discriminación de edad; entre otros.

2.2.1 Descripción del Problema
 Atención al Cliente: La manera tan limitada, de hacer llegar el mensaje de fomentar lalectura sin incentivar a las personas; ya que la mayoría tiene la creencia de que leer es “algo aburrido”.
 Costo y desplazamiento: En los Conjuntos Residenciales independiente de los extractos altos, existen familias que se encuentran con una economía regular o mala, y esto conlleva a que el costo del transporte o de la gasolina, sea un inconveniente; al igual que utilizar un espacio de sutiempo, para llevar a sus hijos a realizar las investigaciones o tareas de su colegio o universidad.
 Falta de sitios recreativos y lúdicos a la vez: Hasta el momento en nuestra ciudad no existe una empresa en donde ofrezca un combo de beneficios dentro de un conjunto residencial.

2.2.2 Formulación
¿Será viable crear una biblioteca acompañada de un salón de actividades, en donde el residentedel conjunto residencial disfrute plenamente de la lectura, o cualquier otra actividad programada?.


2.2.3 Sistematización
 Los residentes tendrán un lugar tranquilo, en donde puedan relajarse y sentir un ambiente diferente, lleno de conocimientos para aumentar su aprendizaje, y realizar otras actividades interesantes.
 Los padres de los niños y adolescentes economizarán transporte,tendrán más seguridad para sus hijos porque podrán investigar sus tareas dentro de su conjunto residencial, y así sus padres sentirán tranquilidad.
 Adicionar un lugar en donde se sentirá pleno y satisfecho el residente, para participar en esta labor llena de cultura y diversión.

2.3 JUSTIFICACIÓN

INNOVADOR
Porque existe la necesidad en el conjunto residencial de que los habitantes tengan...