Trabajo decente en las escuelas

PENSAR EL TRABAJO DECENTE EN LAS ESCUELAS

Construir Futuro con Trabajo Decente
Luis Felipe Noé, Introducción a la esperanza, 1963.

PENSAR EL TRABAJO DECENTE EN LAS ESCUELAS
Herramientas para la reflexión y el debate en las aulas

Construir Futuro con Trabajo Decente

Pensar el trabajo decente en las escuelas : herramientas para la reflexión y el debate en las aulas / coordinado porEstela Barba, Claudia Berra e Isabel Puente. - 1a ed. - Buenos Aires : Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social ; Ministerio de Educación ; Organización Internacional del Trabajo, 2011. 64 p. + DVD : il. ; 20x21 cm. ISBN 978-987-25026-4-5 1. Guía Docente. 2. Educación y Trabajo. I. Barba, Estela, coord. II. Berra, Claudia, coord. III. Puente, Isabel, coord. CDD 371.1 Fecha de catalogación:23/06/2011

Acerca de esta publicación El proyecto Construir Futuro con Trabajo Decente ofrece nuevas estrategias para la promoción de los valores relativos a la dignidad del trabajo en el ámbito educativo. Esta publicación consta de: - un cuadernillo conceptual con una guía de trabajo que estimula la reflexión sobre la temática en las aulas; - un DVD en el que se incluyen materialesaudiovisuales producidos en el marco del Concurso Nacional de Cortometrajes “Construir Futuro con Trabajo Decente” y dos cortos documentales de la serie “La Buena Educación” desarrollados por la Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación; - una lámina desplegable sobre la historia del trabajo en la Argentina: “Hitos de la Historia del Trabajo”.*
* La Coordinación Ejecutivadel Bicentenario de la Revolución de Mayo (1810-2010) reconoce el aporte de Julio Godio al análisis histórico para la confección de este material.

AUTORIDADES
MINISTERIO DE TRABAJO, EMPLEO Y SEGURIDAD SOCIAL
Ministro de Trabajo, Empleo y Seguridad Social Carlos Alfonso Tomada Secretario de Empleo Enrique Deibe Subsecretario de Políticas de Empleo y Formación Profesional Matías BarroetaveñaDirectora Nacional de Orientación y Formación Profesional Susana Barasatian

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Ministro de Educación Alberto Estanislao Sileoni Secretaria de Educación María Inés Abrile de Vollmer Subsecretaria de Equidad y Calidad Educativa Mara Brawer Jefe de Gabinete Jaime Perczyk Director Nacional de Políticas Socioeducativas Pablo Urquiza Directora Nacional de Gestión Educativa MarisaDíaz de Tapia Instituto Nacional de Educación Tecnológica Directora Ejecutiva María Rosa Almandoz Instituto Nacional de Formación Docente Directora Ejecutiva Graciela Lombardi

ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO
Director de la Oficina de País de la OIT para la Argentina Marcelo Castro Fox

CONSTRUIR FUTURO CON TRABAJO DECENTE

Comité Técnico
MINISTERIO DE TRABAJO, EMPLEO Y SEGURIDADSOCIAL
Dirección Nacional de Orientación y Formación Profesional Área Formación con Equidad para el Trabajo Decente Estela Barba

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Dirección Nacional de Gestión Educativa Cecilia Cresta Carlos Ruiz Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas Isabel Puente INET Gustavo Peltzer - Alicia Manzotti INFD Mariana Sanguinetti - Carolina Diana

OFICINA INTERNACIONAL DELTRABAJO
Alejandra Pángaro Gustavo Ponce

Elaboración del material
MINISTERIO DE TRABAJO, EMPLEO Y SEGURIDAD SOCIAL
Secretaría de Empleo Claudia Berra Formación con Equidad para el Trabajo Decente María Soledad Fernández Ana Lis Rodríguez Nardelli María Agostina Vigna Coordinación de Relaciones Institucionales Renata I. Pesci María Antonela Rocca Qués

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DirecciónNacional de Políticas Socioeducativas Isabel Puente Equipo de Comunicación

ÍNDICE

Prólogo 1. El trabajo decente
• Cómo abordar desde la escuela el tema del trabajo decente • Por qué en el nuevo milenio es necesario promover una sociedad con trabajo decente • ¿Por qué hablar de trabajo decente?

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2. Fichas conceptuales
A. Diálogo social B. Erradicación del trabajo infantil C....