Trabajo Del Maestro De Educacion Fisica
Páginas: 4 (875 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2012
TRABAJO DEL MAESTRO
DE EDUCACION FISICA
Un maestro de educación física preparado en su enseñanza es un maestro que estudia y que sebe reconocer sus errores asi como los retos que enfrenta laenseñanza de su trabajo cosa que son muchísimos.
El conocimiento del comportamiento del niño es pieza fundamental en el trabajo del maestro de educación física, por que el que conoce al niño, susnecesidades y diferencias y el conocimiento de estas viene a repercutir en el trabajo, en el buen trabajo de este.
Las funciones principales y los campos de intervención del maestro en la formación delos niños y jóvenes es otro de los temas fundamentales de este ciclo esto quiere decir que todos los ciudadanos tenemos habilidades tanto sociales como individuales, actitudes o sentimientos quenos distingue de los demás y que también nos sirve como método de comunicación con otros individuos, por eso la escuela básica refuerza todo esto ,cuando, un profesor propone problemas a resolver yasea individual o grupal, cuando hace las actividades más practicas que teóricas, cuando en la escuela se presentan retos a resolver y el alumno los supera, a esto ayuda la escuela a que los alumnossuperen sus propios retos, para convertir a los alumnos en personas sociales capaces de resolver cualquier problema que se le presente, y llegar a ser alguien en la vida.
La intervención de losmaestros en la formación de los alumnos es fundamental en su vida ya que ya que ellos lo toman como un figura a seguir, y es el, el que brida el conocimiento para el crecimiento del los niños, profesorprincipal factor en la educación de los alumnos y guia en el desarrollo intelectual de ellos.
El trabajo del maestro influye también en la relación que tienen los alumnos con el profesor de educaciónfísica incluso con el maestro de grupo que los atiende, esta relación debe ser de manera agradable asi como los intereses de ambos en la elaboración de las distintas actividades.
Para crear...
DE EDUCACION FISICA
Un maestro de educación física preparado en su enseñanza es un maestro que estudia y que sebe reconocer sus errores asi como los retos que enfrenta laenseñanza de su trabajo cosa que son muchísimos.
El conocimiento del comportamiento del niño es pieza fundamental en el trabajo del maestro de educación física, por que el que conoce al niño, susnecesidades y diferencias y el conocimiento de estas viene a repercutir en el trabajo, en el buen trabajo de este.
Las funciones principales y los campos de intervención del maestro en la formación delos niños y jóvenes es otro de los temas fundamentales de este ciclo esto quiere decir que todos los ciudadanos tenemos habilidades tanto sociales como individuales, actitudes o sentimientos quenos distingue de los demás y que también nos sirve como método de comunicación con otros individuos, por eso la escuela básica refuerza todo esto ,cuando, un profesor propone problemas a resolver yasea individual o grupal, cuando hace las actividades más practicas que teóricas, cuando en la escuela se presentan retos a resolver y el alumno los supera, a esto ayuda la escuela a que los alumnossuperen sus propios retos, para convertir a los alumnos en personas sociales capaces de resolver cualquier problema que se le presente, y llegar a ser alguien en la vida.
La intervención de losmaestros en la formación de los alumnos es fundamental en su vida ya que ya que ellos lo toman como un figura a seguir, y es el, el que brida el conocimiento para el crecimiento del los niños, profesorprincipal factor en la educación de los alumnos y guia en el desarrollo intelectual de ellos.
El trabajo del maestro influye también en la relación que tienen los alumnos con el profesor de educaciónfísica incluso con el maestro de grupo que los atiende, esta relación debe ser de manera agradable asi como los intereses de ambos en la elaboración de las distintas actividades.
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