TRABAJO DERECHO parlamento juvenil - INCLUSION EDUCATIVA

TRABAJO DERECHO: èl kárlò ré pìsshòp
1) Sí, creo que sancionarlo, e intentar retenerlo y darle importancia a su nivel de aprendizaje es una de lasmejores maneras más satisfactorias para ayudar que Carlos pueda seguir progresando en la escuela.
2)
Creo que Carlos vive en una situación diferentes a otroscompañeros, sumado al desanime y falta de interés por partes de los padres en cuanto incentivarlo a él para su comprometedor futuro.
El cree que el ir ala escuela está por debajo del ámbito laboral ya que fue criado en un ambiente donde se prioriza el trabajo antes que el estudio.
En mi opinión el ir ala escuela forma intelectual y socialmente a la persona, aprendes a como convivir y relacionarse con la sociedad.
3) Las escuelas generalmente anhelanestudiantes con gran interés a la hora de aprender y congas de progresar para formar su futuro, esto va más allá en las condiciones en la que vive elestudiante. Pero la realidad es otra, y lamentablemente hoy nos encontramos frente a una realidad muy distinta, donde vemos las diferencias en las clasessociales que hay en el ámbito social.


4) Tendría que ser una escuela abierta a cualquier tipo de circunstancia y problemáticas que los estudiantes presenten5) Carlos se pierde de la posibilidad que brinda la escuela, que es la de formarse para ser frente a un futuro no muy lejano. Él no está consciente deque no es lo mismo criarse en el ámbito escolar que en el ámbito laboral, es ahí donde se nota la fuerte influencia que genera la escuela sobre uno.