trabajo educ. fisica
Páginas: 3 (671 palabras)
Publicado: 20 de noviembre de 2013
Materiales: *Se jugaran 3
Cancha de Básquetbol rondas de 3 tiros*
1 pelota deesponja
20 personas
Instrucciones:
1º De las 20 personas de dividirán en dos equipos (cada uno de 10), todos los integrantes de los 2 equipos de dispersaran por toda la cancha.
2º 1 arbitro o elprofesor tomara la pelota, se elegirá un capitán de cada equipo y se dirigirán con el profesor, este lanzara la pelota al aire, de ahí, el primer capitán que tome la pelota tendrá el completo controlsobre la misma.
3º el capitán que posea la pelota deberá ir pasando la misma a su equipo, evitando que el equipo contrario la tome y teniendo el objetivo de llevarla a la canasta y encestar.
REGLAS:NINGUN integrante de cualquier equipo se podrá mover de su lugar. 2º El capitán tiene derecho de dar ordenes asícomo cambiarse de lugar al momento de comenzar otra ronda. 3º EN CASO DE ROMPERSE ALGUNA DE ESTAS REGLAS, CAUSARA LA ELIMINACÒN INMEDIATA DEL INTEGRANTE. 4º SI CUALQUIERA DE LOS 2 EQUIPOSLLEGA A QUEDARSE SIN JUGADORES EL JUEGO TERMINA.
¿Qué se trabaja?
Coordinación: al llevar acabo la jugada.
Determinación: al determinar la jugada.
Reflejos: Al atrapar la pelota.
Brazos: almomento de lanzar la pelota.
Cadera: al girar para lanzar la pelota
EL Problema De La Educación En México
En la actualidad la persona que estudia tiene éxito, ya que el éxito es un sinónimo de loslogros obtenidos en algún trabajo o actividad, es aquel que ve cumplida sus metas antes los retos de hoy.
Muy buenos días tengan todos ustedes mi nombre es y vengo representando al grupo deUno de los temas más alarmantes en la sociedad es la perdida de identidad ya que hoy solo se busca vivir cómodamente y con un mínimo esfuerzo.
Falta de compromiso, conformismo, ausencia de sacrificio...
Cancha de Básquetbol rondas de 3 tiros*
1 pelota deesponja
20 personas
Instrucciones:
1º De las 20 personas de dividirán en dos equipos (cada uno de 10), todos los integrantes de los 2 equipos de dispersaran por toda la cancha.
2º 1 arbitro o elprofesor tomara la pelota, se elegirá un capitán de cada equipo y se dirigirán con el profesor, este lanzara la pelota al aire, de ahí, el primer capitán que tome la pelota tendrá el completo controlsobre la misma.
3º el capitán que posea la pelota deberá ir pasando la misma a su equipo, evitando que el equipo contrario la tome y teniendo el objetivo de llevarla a la canasta y encestar.
REGLAS:NINGUN integrante de cualquier equipo se podrá mover de su lugar. 2º El capitán tiene derecho de dar ordenes asícomo cambiarse de lugar al momento de comenzar otra ronda. 3º EN CASO DE ROMPERSE ALGUNA DE ESTAS REGLAS, CAUSARA LA ELIMINACÒN INMEDIATA DEL INTEGRANTE. 4º SI CUALQUIERA DE LOS 2 EQUIPOSLLEGA A QUEDARSE SIN JUGADORES EL JUEGO TERMINA.
¿Qué se trabaja?
Coordinación: al llevar acabo la jugada.
Determinación: al determinar la jugada.
Reflejos: Al atrapar la pelota.
Brazos: almomento de lanzar la pelota.
Cadera: al girar para lanzar la pelota
EL Problema De La Educación En México
En la actualidad la persona que estudia tiene éxito, ya que el éxito es un sinónimo de loslogros obtenidos en algún trabajo o actividad, es aquel que ve cumplida sus metas antes los retos de hoy.
Muy buenos días tengan todos ustedes mi nombre es y vengo representando al grupo deUno de los temas más alarmantes en la sociedad es la perdida de identidad ya que hoy solo se busca vivir cómodamente y con un mínimo esfuerzo.
Falta de compromiso, conformismo, ausencia de sacrificio...
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