Trabajo educacion fisica

PRESENTACION
La educación física, la recreación y el deporte, son ciencias que estudian el movimiento, educando y formando física y psicológicamente al hombre, desarrollándole los aspectos fisiológicos, motrices, intelectuales, sociales y deportivos.
Esta área es sin lugar a duda una de las más importantes en el desarrollo humano.
Ha sido en muchas situaciones desvalorada y tratada como unárea más sin entender su verdadera importancia. A parte de estudiar el movimiento corporal, es también una oportunidad de encontrarse consigo mismo, y su práctica ayuda a desarrollar cada una de sus capacidades y sentidos del ser humano, dando posibilidad de incursionar en diferentes campos de la vida, con un grado óptimo de seguridad y desarrollo intelectual, moral y afectivo.
La educación física,es una fase de la educación, que sirviéndose del ejercicio y de la gimnasia lleva a la perfección de la voluntad, exigiéndose para dar lo mejor de sí en todas las situaciones de la vida.
Presentamos un plan integral y coherente donde buscamos que los estudiantes obtengan un aprendizaje consecutivo y continuo, que permita desde la niñez desarrollar la lateralidad, la coordinación, la iniciacióndeportiva y en la adolescencia la adquisición de la condición física, el desarrollo de diferentes capacidades, técnica y táctica deportiva,
En el área de educación física, recreación y deporte; se pretende dinamizar, estructurar y organizar, el plan de área de la básica primaria, básica secundaria, media académica, permitiendo establecer relaciones y diferencias entre el ser, saber y hacer através de la educación física. Esta relación se da en el sentido de adquirir otro tipo de conocimiento por medio de la acción motriz; es decir, se interesa en el cómo hacer o proceder.
En conclusión, es un saber hacer y saber como hacer y ser, para formar un individuo integral, capaz de auto realizarse por medio de la actividad física y comprender que el deporte y la recreación es vital en suformación de crecimiento y desarrollo, que lo llevaran a resultados prácticos, a la solución de problemas en el aspecto motriz y a la construcción de productos valorados en el contexto cultural, integrando todas las áreas del conocimiento.
Corresponde al área contribuir en la formación de una de las dimensiones imprescindibles del ser humano: la corporal, aquella que nos pone en contacto con el mundoy que nos permite desarrollar las demás dimensiones, las cuales se interrelacionan con nuestro quehacer (orgánico-madurativa, cognoscitiva, comunicativa, socio - política, estética, afectiva, espiritual, lúdica y ética), pretendiendo con todas ellas la formación integral de un individuo, capaz de influenciar sobre su medio y transformarlo

1.1 PRINCIPIOS FILOSOFICOS DE LA I.E MAESTRO ARENASBETANCUR

La filosofía de la Institución Educativa Maestro Arenas Betancur recoge los llamados derechos de la cuarte generación, para constelar un estado con el más amplio espectro de los principios de la modernidad, es decir, un estado tolerante de las diversidades, éticas, religiosas, culturales, ideológicas o políticas, que además promueve y se inspira en el más profundo respeto de los derechoshumanos, pero también en la promoción de la cultura de la civilidad, antes que cualquier actitud intolerante o irrespetuosa de los derechos ciudadanos, así como del respeto absoluto por el cuidado del ambiente, el fomento a la ecología y preservación de su inmensa diversidad biológica y del patrimonio cultural y ancestral.

Son estos pilares que definen un estado visionario potenciado en lospostulados literales positivos de afirmarse en la vocación civilizada de resolver sus conflictos históricos en el más amplio escenario de la democracia, conforme a la esencia de la Constitución Política de Colombia en la que se define al país como un “Estado social de derecho”.
Por ello, el sistema educativo colombiano, la educación ofrecida en cada institución educativa, en cada nivel de su...