Trabajo Educativo socia1

Páginas: 19 (4571 palabras) Publicado: 24 de mayo de 2015
Trabajo Educativo social












Programa EDUCATODOS
Facilitador: Denilson Enrique López
Alfabetizado: José Luis Acosta Moreno
Ubicación: col Las Acacias La Ceiba Atlántida





Índice

Datos Generales…………………………………………… 3
Objetivos………………………………………………………… 4
Introducción……………………………………………………… 5
Justificación………………………………………………………. 7
Marco Referencial…………………………………………… 27Logros……………………………………………………………… 28
Problemas Generales……………………………………… 29
Graficas…………………………………………………………… 30
Presupuesto………………………………………………………. 31
Sugerencias……………………………………………………… 32
Conclusiones……………………………………………………… 33
Anexos…………………………………………………………….. 34











Datos Generales

Nombre del alfabetizado: José Luis Acosta Moreno
Edad: 82 años
Ubicación: Col. Sierra pina
Número de Identidad: 1502-1933-0003
Sexo: MasculinoGrado: Primer

Nombre del alfabetizado: Alexi Suyapa navarro
Edad: 43 años
Numero de identidad: 0101-1973-01698

Nombre Del facilitador: Denilson Enrique López
Edad: 16 años
Ubicación: Colonia Sierra Pina
Sexo: Masculino
Alfabetizo Primer Grado

Objetivos

Conocer y examinar la taza de alfabetos en nuestra región y así poder que esta se reduzca cada vez más.

Ser de mucha ayuda y dar un aportea aquellas personas que no tuvieron una oportunidad de aprender, ya que tal vez su vida se desarrolló en una are rural donde no había ningún centro educativo.

Aplicar todo lo aprendido a través de todo el proceso estudiantil y enseñar con calidad a mi alfabetizado.

Que el alfabetizado pueda concluir con excelencia su proceso de aprendizaje y además adquiera mucho conocimiento para la vida ypara obtener muchas oportunidades más.
Introducción

Durante este año lectivo 2014-2015 Comenzamos A trabajar con un proyecto de alfabetización llamado EDUCATODOS por una Vida mejor, que serviría para ayudar aquellas personas de nuestra comunidad vecindario o cuidad, que no saben leer y escribir, durante este proceso nosotros estábamos encargados de enseñar cosas como: leer, escribir, sumar,restar, unir palabras, reconocer e identificar objetos, relacionar imágenes con palabras, además el uso correcto de materiales como: Lápiz, marcadores, trabajar sobre líneas, trazar líneas rectas y curvas, que estimularían varias partes de su cerebro que no estaban habilitadas, al no atravesar por estas diferentes actividades Inclinadas a la disciplina y orden en el que se trabaja.
Este interesanteproyecto comenzó días antes del mes de noviembre con algo nombrado censo en la sección de anexos ustedes podrán ver algunas de las imágenes de las personas a las cuales censamos en nuestra comunidad, obviamente la mayoría dijo que no por el tiempo o porque no les interesaba. Más adelante tuvimos una capacitación con nuestra maestra y una de las asesoras de nuestro Trabajo educativo Social, ademásvisitamos una institución amiga llamada The Light house Christian school, allá nos visitó un docente enviado, por el ministro de educación en la cual se tocó puntos de mucha importancia hablamos de la distribución de clases en los diferentes sábados, el horario, y la nueva regla de una clase llamada educación popular, además nos enseñaron a usar ademanes y además elementos que un maestro de laprimaria debe hacer, algunos consejos y requisitos el cual no sabíamos, fue de mucha ayuda estos cursos primeramente con nuestra maestra y seguidamente con el docente enviado por el ministro de educación.
Cuando ya obtuvimos las charlas y además censamos y matriculamos yo obtuve dos estudiantes una mujer y un anciano Que con mucha emoción asistieron a las clases impartidas por mi persona.Justificación

Quien Se atreve a Enseñar nunca deja de aprender “Denilson López”, realizamos este proyecto con la buena intención de ayudar a personas para que puedan superarse, aprendiendo a leer y a escribir automáticamente se abre un abanico de oportunidades de empleo, además ya no serán excluidos de la sociedad por no saber leer o escribir, sumar o restar. Además es una nueva...
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