Trabajo Elaborando De Educacion A Distancia
Páginas: 13 (3082 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2015
INGENIERIA DE SISTEMAS - LORICA - METODOLOGIA DE LA EDUCACION A DISTANCIA - D2
Presentado por: Jairo Luis Llorente lozano
TALLER DE APRENDIZAJE
Realice un análisis subjetivo de lo visto en el vídeo: Los diez principios de la Educación Abierta y a Distancia.
R: A través del tiempo se puede observar que la educación es prioritaria en el ser humano, un ser sin estudios es un ser incompleto.Queriendo el hombre dejar de ser incompleto busca canales que lo ayuden a un avance y para esa necesidad encontramos la Educación Abierta y a Distancia que ha ayudado al estudiante que no tienen las posibilidades para ingresar a una educación convencional, ya que ella se encarga de suministrar diferentes métodos, técnicas, estrategias y medios para que el estudiante realice un proceso de formaciónauto-dirigido adquiriendo así un aprendizaje.
En el material visto se observa que existen 10 principios
Sobre la educación abierta y a distancia, los cuales se han clasificado en:
Los referidos al estudiante: el estudiante debe contar con
La facilidad de acceso a los requisitos tecnológicos que el programa a distancia le mande, los cuales pueden variar de acuerdo con cada programa. Acceso ateléfono para comunicarse con el instructor, acceso a recibir señal de radio ,tener una computadora conectada al internet.
El estudiante a distancia debe ser autogestivo para tener éxito: el estudiante es capaz de organizar y programar sus tiempos para estudio.
El locus de control de estudiante a distancia debe ser interno: tomar responsabilidad por sus propios actos, estudio y su relación con losresultados dentro del aprendizaje
Principios referidos al instructor: El instructor a distancia llamado también tutor o facilitador debe utilizar un lenguaje claro, ya sea de forma oral, o escrita
El instructor debe ser capaz de facilitar el aprendizaje atravez de una comunicación constante con los estudiantes: La facilitación de instructor puede ser oral y escrita l cual debe ser constante yoportuna.
El instructor debe ser consciente de las diferencias culturales y del contexto de sus diferentes estudiantes a distancia: Debe ser consciente de las diferencias culturales entre los distintos países y regiones, debe tener en cuenta los contextos de sus distintos estudiantes
Lo importante es la selección de métodos y estrategias adecuadas, los medios son simples vehículos: Es muy importantela selección de métodos y estrategias adecuadas.
La selección de medios debe ser adecuada para la audiencia: contempla las ventajas y desventajas: el uso de materiales didácticos como video casete para cuando se va a estudiar un suceso histórico.
Los materiales y cursos deben ser diseñados por un equipo que incluya como mínimo a un diseñador instriccional, un experto en contenido y un experto enmedios.
La institución debe contar con una infraestructura tecnológica y administrativa que asegure el buen funcionamiento del programa a distancia.
Es evidente que:
La educación abierta y a distancia a tenido algunas implicaciones ya que se pensaba que se podía correr riesgo de disminuir la calidad y efectividad en el proceso de enseñanza – aprendizaje si no se tomaban las medidas correctas encuanto a planificación y organización, así como en la preparación y adaptación de los protagonistas principales de dicho proceso, también la perdida de la interacción física docente- alumno ya que los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudio eso genera una desconfianza entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de aprendizaje y de evaluación académica delalumnado.
Observando también el poco conocimiento de recursos tecnológicos ya que los estudiantes deben aprender a usar materiales didácticos específicos y aulas virtuales, a comunicarse con los profesores y con los otros participantes a través de medios de comunicación y así ser capaz de organizar su tiempo de estudio para compaginar vida personal, laboral y académica.
Hoy en día hay mayor...
INGENIERIA DE SISTEMAS - LORICA - METODOLOGIA DE LA EDUCACION A DISTANCIA - D2
Presentado por: Jairo Luis Llorente lozano
TALLER DE APRENDIZAJE
Realice un análisis subjetivo de lo visto en el vídeo: Los diez principios de la Educación Abierta y a Distancia.
R: A través del tiempo se puede observar que la educación es prioritaria en el ser humano, un ser sin estudios es un ser incompleto.Queriendo el hombre dejar de ser incompleto busca canales que lo ayuden a un avance y para esa necesidad encontramos la Educación Abierta y a Distancia que ha ayudado al estudiante que no tienen las posibilidades para ingresar a una educación convencional, ya que ella se encarga de suministrar diferentes métodos, técnicas, estrategias y medios para que el estudiante realice un proceso de formaciónauto-dirigido adquiriendo así un aprendizaje.
En el material visto se observa que existen 10 principios
Sobre la educación abierta y a distancia, los cuales se han clasificado en:
Los referidos al estudiante: el estudiante debe contar con
La facilidad de acceso a los requisitos tecnológicos que el programa a distancia le mande, los cuales pueden variar de acuerdo con cada programa. Acceso ateléfono para comunicarse con el instructor, acceso a recibir señal de radio ,tener una computadora conectada al internet.
El estudiante a distancia debe ser autogestivo para tener éxito: el estudiante es capaz de organizar y programar sus tiempos para estudio.
El locus de control de estudiante a distancia debe ser interno: tomar responsabilidad por sus propios actos, estudio y su relación con losresultados dentro del aprendizaje
Principios referidos al instructor: El instructor a distancia llamado también tutor o facilitador debe utilizar un lenguaje claro, ya sea de forma oral, o escrita
El instructor debe ser capaz de facilitar el aprendizaje atravez de una comunicación constante con los estudiantes: La facilitación de instructor puede ser oral y escrita l cual debe ser constante yoportuna.
El instructor debe ser consciente de las diferencias culturales y del contexto de sus diferentes estudiantes a distancia: Debe ser consciente de las diferencias culturales entre los distintos países y regiones, debe tener en cuenta los contextos de sus distintos estudiantes
Lo importante es la selección de métodos y estrategias adecuadas, los medios son simples vehículos: Es muy importantela selección de métodos y estrategias adecuadas.
La selección de medios debe ser adecuada para la audiencia: contempla las ventajas y desventajas: el uso de materiales didácticos como video casete para cuando se va a estudiar un suceso histórico.
Los materiales y cursos deben ser diseñados por un equipo que incluya como mínimo a un diseñador instriccional, un experto en contenido y un experto enmedios.
La institución debe contar con una infraestructura tecnológica y administrativa que asegure el buen funcionamiento del programa a distancia.
Es evidente que:
La educación abierta y a distancia a tenido algunas implicaciones ya que se pensaba que se podía correr riesgo de disminuir la calidad y efectividad en el proceso de enseñanza – aprendizaje si no se tomaban las medidas correctas encuanto a planificación y organización, así como en la preparación y adaptación de los protagonistas principales de dicho proceso, también la perdida de la interacción física docente- alumno ya que los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudio eso genera una desconfianza entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de aprendizaje y de evaluación académica delalumnado.
Observando también el poco conocimiento de recursos tecnológicos ya que los estudiantes deben aprender a usar materiales didácticos específicos y aulas virtuales, a comunicarse con los profesores y con los otros participantes a través de medios de comunicación y así ser capaz de organizar su tiempo de estudio para compaginar vida personal, laboral y académica.
Hoy en día hay mayor...
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