Trabajo en barrios

El presente trabajo se realizó el día 9 de Julio de 2010 a las 16 horas en el “Barrio Héroes de Malvinas”, que se encuentra ubicado en el partido, de San Miguel del Monte, provincia de Buenos Aires.
Para realizar esta visita al barrio propuesta por la profesora a cargo de la cátedra de Práctica Profesional II, se conformó un equipo de trabajo compuesto por las alumnas de segundo año deTrabajo Social.

Esta experiencia PRE profesional nos permitirá aproximarnos al trabajo que realizan los Trabajadores Sociales.
El grupo formado por las integrantes antes mencionadas, es un grupo en el cual se han encontrado los mismos deseos de llevar a cabo este proyecto, con el mayor compromiso posible a pesar de la poca experiencia en trabajos de campo. Ante esta tarea nos reunimos previamente envarias oportunidades en la casa de Graciela y allí decidimos conjuntamente posibles lineamientos de trabajo, compartimos largas charlas y hasta discusiones, para poder llevar a cabo nuestro objetivo.
Planificamos utilizar las diferentes técnicas metodológicas: investigación, observación y recolección de datos.
En cuanto a metodología podemos decir que es el delineamiento de la estrategia quevamos a utilizar.
Investigación: es el primer acercamiento a la realidad que vamos a investigar.
Observación: nos referimos con esta técnica a una reproducción de los aspectos que focalizamos más relevantes.
Recolección de datos: …..
Para la realización de este trabajo de campo, implementamos diversas técnicas como la entrevista; entendida como relación social a través de la cual vamos aobtener los datos que nos interesan para nuestra tarea. Siguiendo los conceptos de Alfredo Carvallada, esta herramienta estará apoyada permanentemente por un cuaderno de campo donde se registrará todo lo que se vaya considerando de relevancia desde la práctica, la inclusión de todo acontecimiento o vivencia siendo este material, la materia prima en la que se basará nuestro análisis.
Estas entrevistasse montarán teniendo en cuenta los objetivos propuestos, como por ejemplo; su vida cotidiana, necesidades sentidas y su realidad social, de esta forma planificamos nuestra estrategia.

“La vida cotidiana se presenta como una realidad interpretada por los hombres y que para ellos tiene el significado de un mundo coherente”.[1]
El lenguaje de la vida cotidiana nos proporciona un enfoque global dela vida de las personas que viven en el barrio.

Vivencia del proceso de participación en la práctica

El día de la visita nos reunimos en la casa de Lidia dirigiéndonos a pie, para comenzar desde allí el recorrido al Barrio Héroes de Malvinas. Desde este punto de partida hasta llegar al barrio el primer obstáculo que tuvimos que sortear fueron las vías del ferrocarril, es por esto que nospareció importante tomar las “primeras fotografías” del camino a recorrer para llegar al lugar, el siguiente obstáculo fue cruzar por un descampado a través de un sendero marcado por el paso de las personas del barrio que lo utilizan para acotar el camino que los comunica al centro de la ciudad, como así también a otros barrios. En cuanto los obstáculos de nuestra práctica no encontramos ninguno,al contar con los facilitadores proporcionados por la profesora y al tener alguna de las integrantes del grupo experiencia previa, lo que nos facilitó la inserción en el campo de trabajo. Al llegar al mismo observamos niños jugando en un predio privado, ya que ellos lo utilizan, al no contar con un espacio verde propio.
Para realizar este trabajo tratamos de mentalizarnos en dejar nuestrosprejuicios de lado y a su vez, los logros obtenidos a nuestro entender, fueron los que esperábamos. Los asuntos pendientes que nos han quedado, es regresar al barrio para poder ver si por parte de la Asociación de Fomento del barrio pudieron concretar los proyectos de la realización de la Unidad Sanitaria y del espacio verde.

INVESTIGACION: “BARRIO HEROES DE MALVINAS”

Reconocimiento del campo...