trabajo en grupo, trabajo en equipo

MATERIA DE APOYO

 
¡Animo queridos aprendices!
El siguiente tema es interesante para todos, antes interiorizamos y reflexionamos sobre lo que somos, ahora verifiquemos nuestras habilidades y destrezas para compartir en grupo a nivel personal y laboral.
El grupo como unidad funcional
Los miembros del equipo deben aprender a escucharse, entenderse y aceptar que no siempre se tiene larazón. Por lo tanto a través del estudio de este tema obtendremos más claridad sobre la participación activa y consiente que debemos tener interactuando con nuestros compañeros de trabajo dentro y fuera de las organizaciones.
Nuestros objetivos en esta semana tendrán el éxito esperado, mediante el desarrollo de las actividades propuestas a continuación:
•  Realizar las lecturas de tres textosprincipales:
•  El trabajo en grupo
•  El trabajo en equipo
•  Liderazgo y toma de decisiones
2. Participar en los foros de discusión de los temas relacionados a continuación.
 
“VIAJE DE ALTO RIESGO”
“EL ALPINISTA”
Analice y reflexione sobre las enseñanzas que nos dejan estos artículos e identifíquelos con los temas estudiados que crean conveniente, presente sus opiniones al respectoparticipando en el foro de discusión mínimo en dos oportunidades por tema.  
•  Realice la evaluación conceptual que será presentada en su debido momento, la cual consta de dos partes, una de relación de conceptos y otra de preguntas de selección múltiple.
A continuación usted encuentra los valores de evaluación de cada actividad que debe desarrollar oportunamente durante la semana.
 
 
 Introducción
Guía de Aprendizaje
Tema 1
Trabajo en Grupo
El Grupo como Unidad Funcional
Estructura de los Grupos Organizados
Tema 2
Trabajo en Equipo
Definición
Equipos de Trabajo
Tema 3
Liderazgo y Toma de Decisiones
Definición
Estrategias del Trabajo en Equipo
Liderazgo Profesional
Toma de Decisiones


Introducción
Trabajo En Equipo


La actividad humana si bien seevidencia en acciones individuales, significa la necesidad de construir en colectivo este colectivo debe estructurarse organizadamente, establecer pautas de acción y normas que garanticen la optimización de recursos, tiempo y esfuerzos.

Así, los miembros del equipo deben aprender a escucharse, entenderse, aceptar que no siempre se tiene la razón. Así mismo es esencial tener claridad en que sonnecesarias las contribuciones y la participación activa y consciente, para el logra de los objetivos del equipo con énfasis en que la diversidad configura la unidad.

Los temas de este segmento fueron cuidadosamente seleccionados para mayor comprensión y aplicación.



Ahora Continuamos Con Nuestro Temario Correspondiente A
¡Animo Queridos Aprendices!
El siguiente tema es interesante paratodos, antes interiorizamos y reflexionamos sobre lo que somos, ahora verifiquemos nuestras habilidades y destrezas para compartir en grupo a nivel personal y laboral.
El Grupo Como Unidad Funcional
Los miembros del equipo deben aprender a escucharse, entenderse y acep­tar que no siempre se tiene la razón. Por lo tanto a través del estudio de este tema obtendremos más claridad sobre la participaciónactiva y consiente que debemos tener interactuando con nuestros compañeros de trabajo dentro y fuera de las organizaciones.

Nuestros objetivos en esta semana tendrán el éxito esperado, mediante el desarrollo de las actividades propuestas a continuación:
Realizar las lecturas de tres textos principales:
El trabajo en grupo
El trabajo en equipo
Liderazgo y toma de decisiones
Participar enlos foros de discusión de los temas relacionados a continuación, los cuales encontrará en el botón “documentos”.

“VIAJE DE ALTO RIESGO”
“EL ALPINISTA”
Analice y reflexione sobre las enseñanzas que nos dejan estos artículos e identifíquelos con los temas estudiados que crean conveniente, presente sus opinio­nes al respecto participando en el foro de discusión mínimo en dos oportunida­des...