Trabajo En Jardin Infantil

Trabajo en grupo
Taller de introducción a la educación parvularía.
Sección: 1
Integrantes: Natalia palma Gómez.
Zelma tapia Petersen.
GloriaEspinoza mejías.
Marjorie Fernández Alarcón.
Francis valle Fernández.
Pregunta:
1- ¿En nuestro lugar de trabajo se comparten experiencias entreniveles? ¿A través de que acciones?
Respuesta.
-Las experiencias que se comparten en nuestro lugar de trabajo son: juegos de patio donde comparten actividades como por ejemplo juguetes, rondasinfantiles y baile entretenido.
-Actividades de efemérides: como día del carabinero, día de la tierra día de la madre y del padre, en los cuales se crean collage, actos, números artísticos, regalos yalimentos.
-Comparten horarios de almuerzo, donde se comenta acerca de la importancia que tienen los alimentos que se van a servir.
-Comparten el aseo y la higiene personal, lavada de manos dientescara donde se comenta la importancia que tiene realizar dichas acciones.

Pregunta.
2- ¿Qué aspectos de la metodología de trabajo del nivel de educación parvularia deberían incorporarse ala enseñanza básica? ¿Porque?
Respuesta
-La metodología que debería incorporarse a la enseñanza básica es: incorporar una técnico en educación parvularia hasta el nivel de cuarto básico, paramantener hábitos que se desarrollan dentro del jardín como por ejemplo lavado de manos ,lavado de dientes limpieza etc. ya que cuando se ingresa a la enseñanza básica estos hábitos no se mantienen.-trabajar de manera mas personalizada las carencias de cada niño/a como por ejemplo: lenguaje, problemas de aprendizaje y sociabilización .evaluaciones de los niño/a para cubrir las necesidades deaprendizaje de cada niño/a.
-Idear una forma de trabajo mas entretenido y didáctico, menos autoritario para así facilitar el aprendizaje y adaptación de los niños en etapa de prescolar a...