Trabajo En Parejas
Páginas: 2 (287 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2011
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TRABAJO EN PAREJAS
1° Etapa (en la sala de computación)
Fecha: 25 de abril (8° A y 8° B)
• Busquen información sobre los personajes de la Edad Moderna que seespecifican a continuación.
PERSONAJES:
Nicolás Copérnico – René Descartes – Isabel de Inglaterra – Galileo Galilei – Sebastián Elcano – Ignacio de Loyola – Tomás Moro – Rembrandt – Isabel de Castilla– Johannes Gutenberg – Jean Jacques Rousseau – Cristóbal Colón – Luis XIV – Carlos V – Martín Lutero.
• Redacten un pequeño informe digital considerando:
o Foto oretrato
o Fecha de nacimiento y muerte de cada uno.
o Área en que se destacó o su aporte a la cultura.
o Con cuálde los siguientes procesos se identifican
|PROCESOS |
|SIGLO XV – XVI (renacimiento)|SIGLO XVII – X VIII (antiguo régimen) |
|Humanismo y Renacimiento |Barroco o Ilustración|
|Renacimiento científico |Ciencia moderna |
|Reforma y Contra reforma |Divisiónreligiosa de Europa |
|Nacimiento del capitalismo |Consolidación del capitalismo |
|Estado moderno ymonarquías autoritarias. |Monarquías absolutas – despotismo ilustrado. |
|Consolidación del poder económico, social y cultural de la burguesía|
|Expansión europea y ampliación del mundo conocido. |
o Enviar al profesor a través...
TRABAJO EN PAREJAS
1° Etapa (en la sala de computación)
Fecha: 25 de abril (8° A y 8° B)
• Busquen información sobre los personajes de la Edad Moderna que seespecifican a continuación.
PERSONAJES:
Nicolás Copérnico – René Descartes – Isabel de Inglaterra – Galileo Galilei – Sebastián Elcano – Ignacio de Loyola – Tomás Moro – Rembrandt – Isabel de Castilla– Johannes Gutenberg – Jean Jacques Rousseau – Cristóbal Colón – Luis XIV – Carlos V – Martín Lutero.
• Redacten un pequeño informe digital considerando:
o Foto oretrato
o Fecha de nacimiento y muerte de cada uno.
o Área en que se destacó o su aporte a la cultura.
o Con cuálde los siguientes procesos se identifican
|PROCESOS |
|SIGLO XV – XVI (renacimiento)|SIGLO XVII – X VIII (antiguo régimen) |
|Humanismo y Renacimiento |Barroco o Ilustración|
|Renacimiento científico |Ciencia moderna |
|Reforma y Contra reforma |Divisiónreligiosa de Europa |
|Nacimiento del capitalismo |Consolidación del capitalismo |
|Estado moderno ymonarquías autoritarias. |Monarquías absolutas – despotismo ilustrado. |
|Consolidación del poder económico, social y cultural de la burguesía|
|Expansión europea y ampliación del mundo conocido. |
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